第十四章 (第1/5頁)
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醫生還不知道他又畫了一張，只是忙著去樓上給雲秋準備提前適應發情期的藥品。
既然雲秋的身體已經不適合做手術了，那麼就要將“雲秋被蕭問水標記”這件事提上議事日程。生理上的干預措施，包括調節雲秋的激素水平，檢查雲秋全身腺體發育情況，人為地讓雲秋提前適應蕭問水的資訊素入侵。
心理上的干預，那就是另一回事了。
雲秋自己對這檔子事一團糊塗，他學的課程裡不包括生物學，動畫片裡更不可能教他一個O如何跟自己的A結合。醫生記得蕭問水曾經有意無意提過一次，說雲秋對這件事很抗拒，雖然他並不清楚具體的情況，但大致曉得蕭問水那個性格，在雲秋這裡是要碰壁的。從雲秋最近的表現可見一斑。
AO的結合，在發情期中，雖然O處於索取地位居多，但放在雲秋這裡，恐怕連自己身體的反應都無法理解，只會因為蕭問水的佔有感到害怕。
醫生對此感到棘手：難不成他一個B，還要去教雲秋這檔子事？
教不教另說，單是蕭問水知道了，恐怕他連怎麼死的都不知道。
最終，醫生選擇了比較穩妥的方案，決定提交給蕭問水審閱：他建議蕭問水帶著雲秋一起去看青少年Omega的性教育片，同時輔以階段性的肢體接觸，讓雲秋接受並習慣即將會發生的一切。包括但不限於擁抱、親吻、觸碰腺體等一系列互動行為。
他傳送了過去，蕭問水那邊遲遲沒有回覆。
醫生估摸著這位老闆又在開會，也沒注意，只是下樓抓住雲秋採了點血，又上去分析雲秋明確的發情時間。
五點過後，外邊天幕陰沉下來，醫生讓機器人做了三人份的晚餐，自己先和雲秋吃了，剩下一份溫著，留給蕭問水。
老闆要來，醫生也不願意做電燈泡，只是千叮嚀萬囑咐雲秋：“先生讓你做什麼你就做什麼，千萬別頂嘴，也別跟先生生氣，有什麼好生氣的呢？最後躲起來哭的還不是你。”
雲秋說：“我可以打他，我還可以咬他和抓他。”
醫生：“……”
他簡直要一個頭兩個大——最近雲秋對蕭問水的敵意也大大出乎了他的意料之外，他頭一次覺得自己這麼多年的專業知識一點用都沒有了。他嚴厲地批評他：“胡鬧，別說是先生了，就是對其他不認識的人，也不能這樣去傷害人家，知道了嗎？這樣是很沒有禮貌的事情，會讓人討厭。”
雲秋被他訓得有點蔫蔫的，但還是硬著頭皮頂嘴
