第16章 (第1/5頁)
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不是說Alpha的記憶力都很優越嗎？孔思敬就是如此，天生專注力就高，加上不錯的智商，做任何事都輕而易舉。
比如他在學校要花一小時才能背下來的文章，孔思敬看完一遍就能準確複述出來。
不是不嫉妒的。
然而光是這一項出眾的話也沒有那麼多怨言，但除此之外，Alpha們幾乎各個都擁有卓越的體能。
孩童時期還看不出來，家長老師都能平等的對待每一個孩子。
可青春期開始，那些長得高大又聰明的孩子就會被視為大人視為未來的Alpha，但凡能出頭的機會，都鼓勵Alpha來擔任，如若不是Alpha，那就是挑長得像Alpha的Beta們來擔任。
而那些被認為像Alpha的Beta沒有半分覺得被羞辱，反而為此很自豪。
社會優待Alpha，從小小的課堂裡就有了趨勢，等到了畢業，那就更是天塹。
對這個Alpha的問題，周遇的心中充滿了疑問，他為什麼要跟自己搭話？不過，Alpha們性格都比較外向，各個都自信無比，在大環境裡都預設Alpha是leader的情況下，一般Alpha也很難養成內向的性格。
周遇揣測著對方問這個問題的意圖，高等級的Alpha信自身的五感超過一切，他既然問出這個問題，就可以肯定他那天在4S汽車店一定是感知到了自己的資訊素，所以留下了隱約的印象。
除了資訊素，周遇可不覺得自己有什麼特別的地方。
不能說自己不認識對方，Alpha們都是極強的證明慾望，你說對方認錯人了，對方反而要仔細與你攀談，回憶細節，挖掘你的底細，直到你不得不承認對方確實記憶力超群，對方才會滿意而歸。
他可不想和這個Alpha有什麼過多的交談，便順著他的話道：“是嗎？”
Alpha果然要繼續開口，周遇不給他開口的機會，好奇地打量二樓的裝飾，說：“夏老師平時也是這個點起居嗎？”
Alpha聞言又看他一眼，頓了頓說：“不是，她早起來了，還跟以前上課一樣的時間。”
“那就好。”周遇淺笑，說：“還怕打擾到夏老師休息了。”
話題就轉到了夏老師身上，這是個安全話題，Alpha果然不再談論周遇是不是認識他之類的話。
很快就到了書房門口，周遇沒有魯莽地去敲門，而是停了停，禮貌地等Alpha
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