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聽小昆談完探視ALLAN的事，艾米就建議說：“乾脆利用今天這個機會輔導一下你英語吧。”
小昆搔了搔頭，說：“可我沒帶書來呀？你有沒有這方面的書？”
“我也沒有，因為我根本沒想過考託福什麼的。那怎麼辦？總不能說你幫了我的忙，我不回報一下吧？”
“那這樣吧，我有兩張明天晚上音樂會的票子，是一個德國交響樂隊的首場演出，你——陪我去聽？”
“可我答應的是輔導你英語，不是輔導你音樂呀。”
“那或者我明天把GRE的書拿來，你輔導我？”小昆試探著說，“然後——我們再去聽音樂會？”
“我真的沒心思聽音樂會，ALLAN還呆在裡面，我——”艾米傷感地說，“不知道他天天吃什麼？他一個人住嗎？還是跟很多人擠在一起？他——穿得暖和嗎？他可不可以到外面——放風？”
“荷，你還知道‘放風’這個詞，這可是‘紅巖’那種書裡才有的呀，”小昆笑著說，“你別把收審站想象得太可怕了，我跟你說了，他就是在裡面看看書，看看報。他是個做學問的，在外面也是看看書，看看報，在裡面還是看看書，看看報，不同的就是不能到處跑。”
艾米想想也是，自我安慰說：“真的，他在裡面還好一些，至少他就不能CHASINGSKIRTS了。”
小昆不失時機地說：“那明天下午你輔導我英語，晚上我們去聽音樂會？上你家來輔導還是上我那兒？”
她猶猶豫豫地說：“還是上我家吧，去不去音樂會，我還沒想好。”
“行，你慢慢想，我明天下午三點過來，行不行？”
“三點就三點吧。”
第二天下午三點，小昆如約來到艾米家，正好艾米的父母都在，見是王書記的公子，兩個人都畢恭畢敬，搞得小昆很不好意思，一口一個“伯母伯父”地跟他們倆寒喧。艾米對父母說：“你們倆忙去吧，我跟小昆在客廳學英語。”
艾米試了一下，發現自己對GRE題型一點也不熟悉，基本上沒法輔導，雖然她相信如果自己先過幾遍，一定能很快趕上和超過小昆，但今天這樣突然拿起書來，真的是“摸風”。她頹喪地說：“算了吧，我沒法輔導你，你輔導我還差不多。”
小昆也很尷尬，好像是自己犯了什麼錯誤一樣，囁囁地建議說：“那下次你輔導我託福聽力吧，我聽力差，很差，真的，肯定比你差。”
兩個人很尷尬的坐了
