艾米提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
安潔仔細對照了一下她和木亞華的作業答案，有點想不通老印為什麼扣她五分，木亞華是照她抄的，雖然改頭換面了一下，這裡省一點，那裡加一點，而且列印出來了，但思路是她的，步驟也是她的，怎麼木亞華能得滿分，她就不能呢？
她原本也想列印出來的，但是那些公式什麼的，打起來太麻煩，木亞華說她是用一種叫做LaTeX的軟體打的，安潔看了一下LaTeX的說明，光是那個使用手冊就有幾十頁厚，看得摸頭不是腦的。DR.CANG並沒要求列印出來，她就偷了一下懶，用手寫了。難道老印的意思是叫大家都列印出來？那怎麼不明說呢？
木亞華象做錯了什麼事一樣，抱歉說：“對不起啊，我也不知道‘素雞’為什麼扣你的不扣我的，我跟他沒有任何交往——”
“這不怪你，怪那個‘素雞’。”
好在只扣了五分，聽說本學期共有六個作業，佔50%，她算了一下，六百分里扣五分，在最後的分數里還佔不到一分，這次就算了吧。
第二次作業她花了九牛二虎之力，用LaTeX打出來了，做成PDF檔案，自己覺得漂亮得不得了，想那老印肯定喜歡。木亞華和烏鋼仍然是抄她的，作業批改完發下來後，她把烏鋼和木亞華的都拿來看了一下，可能烏鋼粗心大意，抄錯抄掉一些，字跡也十分潦草，所以烏鋼兩次都只得了九十分。但木亞華這次又拿了一百分，而她居然被扣了十分，搞得跟粗枝大葉的烏鋼一樣了，她簡直是氣暈了。
她忿忿地說：“這個‘素雞’簡直是有毛病，不聲不響地就扣分，也不說個理由。我得搞明白他為什麼扣分，不然他以後還會因為同樣的原因扣我分，而且越扣越多。”
木亞華說：“你去問問他，說不定他搞錯了，你一問，他可能就把分給回你了。我做TA都是這樣的，拿不定主意的就不扣，如果學生覺得我分扣得不對，我一般都給回他們幾分，知道做學生不容易。”木亞華擠眉弄眼地說，“一個男TA，女孩子去問他要分，他肯定會給。”
安潔決定去問問那個“素雞”這到底是怎麼回事，但是她知道不能把木亞華和烏鋼的作業也拿去找“素雞”，那等於是自投羅網，所以她就只拿了她自己兩次的作業，在“素雞”OFFICEHOUR的時候跑去找他。
“素雞”的辦公室飄溢著一股印度飯菜特殊的氣味，不知道是大蒜味還是什麼別的佐料味，反正是比較怪的那種。如果不是為了扣分的事，打死她也不願意進那個辦公室去讓鼻子
