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很多事情來得快，去得也快。
週六秦夏出事，週日老師去醫院瞭解情況，週一學校官網便掛了公告。
關鍵詞是“身體原因”“休學一年”“廣大師生注意心理健康”，最後附上學校心理疏導中心的電話。
同學們閒散掃一眼，說兩句，便拋之腦後。
與此同時，劇組其他主創在行政樓開會，氣氛並不輕鬆。
秦夏接《星空筆記》的時候，分鏡圖做得很細，重頭戲也基本完成了，剩下的小場景拍攝難度並不高，攝像學弟跟了秦夏很久，瞭解秦夏，老師在攝影社找了一個同學代替攝像，然後把攝像學弟扶到了導演的位置。
攝像學弟叫魏可，老師開玩笑說：“以後就叫魏導了。”
魏可折著劇本邊角，笑得不自在。
還有一個問題是，秦夏除了是《星空筆記》的導演，還是校刊B版負責人。
在交大九十週年校慶獻禮中，校刊會出一本名為《星火》的人物訪談專刊，A版負責校外，B版負責校內，校內部分的負責人也隨之空缺。
許意菱提議校刊內部人員調動。
老師翻著人員名單道：“A版校外部分工程量比B版大太多，他們自己人手都不夠用，不可能勻到B版，”因為兩個專案都是這老師在負責，老師道，“紀錄片現在準備收尾，訪談準備開始，兩個專案在主旋律和稽核上的要求是一樣的，如果可以，我希望是劇組的人去到B版。”
但這訪談專案不是小打小鬧，對拍照技術、文字潤色功底都有要求。
訪談人物包括優秀學生、職工，還有知名教授。
老師環視一圈：“成績儘量好些，雖然問題是我們安排的，但萬一教授說來勁了，採訪的人連一些通識核心的基本概念都接不上，那會很不好。”
“掛科的我鬆一口氣，”許意菱道，“而且我還要顧畢設。”
程果倒很想做這件事：“但片子剪後期的話，我應該要跟全程，”程果看到一個人，眼前一亮，“難道陶總不完美？”
程果越想越覺得是：“雖然陶總不碰鏡頭，但陶總拍照一流，文字一流，成績一流——”
他話沒說完，許意菱著急打斷：“說好只監製《星空筆記》，又讓人家負責《星火》，算什麼事兒啊，而且她學習忙，身體也不好……”
許意菱和陶思眠的交情大家有目共睹。
陶思眠好像在回什麼訊息，沒有給反應。
老師
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