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周晟說，他弟弟不笨，只是有點不聽話，顧遲卻有些不太相信。他這半年來也積累了一些經驗，大部分的家長都不會承認小孩有問題。就算沒有智商問題，也有可能是多動症或者孤獨症，需要經過行為矯正才更有利於成長。
更何況聽周晟描述出來的樣子，這小孩的成長環境也不太健康，他很想建議周晟帶他弟弟去看看醫生，卻不太清楚這位先生的脾氣如何，會不會聽完把他從車上扔下去。
“暑假我定了回去的車票……”顧遲的話還沒說完，看見周晟的手機亮了起來。
寫的名字是“弟弟”，看來就是周晟剛才說的那個人了。隨便看別人的手機是不對的，但是顧遲一不小心，被那張設定的頭像吸引了目光。
看起來是胡亂拍下的正面，被拍的人還有點不願意，一隻手想擋住鏡頭，另一隻手遮了眼睛。但即使是這樣，依然可以看出不俗的相貌。
以及年齡，看起來起碼十六七歲了，如果真有什麼病需要矯正，那也已經有些晚了。
人總是不太公平的，就連同情心這種東西，也會選擇區別對待。看到這般模樣，就會有一種憐惜湧上心頭，會讓顧遲想：這麼漂亮的小孩，如果真有什麼病，那也太可惜了。
“我在外面，”周晟在接電話，“這時候你怎麼不在學校？”
那邊不知道是給予了什麼回答，讓周晟的語氣變得無奈：“可是如果你的高中讀不完，你就會變成一個只有初中學歷的半文盲。”
他這樣的指責很顯然沒有生效，因為馬上就告饒：“好好好，我搞錯半文盲的定義了。”
他又安撫了幾句，掛了電話，試圖用食指撫平皺起來的眉頭：“下學期就高三了，他們學校不準備放暑假，繼續上課，他跟老師吵起來，還自己跑回去了。”
“也不知道能不能把他勸回去，”周晟故意這麼說著，車已經緩緩停下來，“你是不是到了？快下車吧。”
顧遲下了車，他又想想，對周晟說：“周總，可以等我期末考結束嗎？”
回去跟室友說了這事，室友很迷茫地問他：“你是不是忘了什麼重要的事情？”
“還有什麼事？”顧遲反問，“忘了給你抄筆記？”
“錢啊！”室友痛心疾首，“怎麼人家連錢都沒說給多少，你就上套了啊。那這樣吧，我有個表妹也需要補習，麻煩你每天晚上去給她上課，我一定會給你報銷兩塊錢公交車費。”
“我也不會一直去的。”顧遲說，“就是去
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