第二七八章 新生的第一課（下） (第1/5頁)
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“我相信，你們中的每一位在挑選自己魔杖的時候都有驚喜發生。”
“我很喜歡那句話，巫師選擇魔杖，魔杖也在選擇巫師，”威廉輕輕的晃動自己的魔杖，有無數星散的光芒從魔杖的頭部散落下來，瀑布般傾瀉著。
“這很有趣，不是嘛？”
威廉停下了自己的演示，“沒有任何咒語，只是類似魔杖和你初遇之時發生的奇蹟。”
“好了，所有人都來嘗試下吧。忘掉在課本上看到的魔法，忘掉那些約束，回想你第一次遇到魔杖時候發生的事情，嘗試和你的魔杖交流。”
威廉看著下邊的學生，“拔出你的魔杖，用你最覺得舒服的方式，然後去嘗試溝通。”
他的話音沒有落下就被所有學生很好的執行了——在他接連的表演之後，沒有一個孩子不想嘗試這樣炫酷的魔法。
就像是剛剛接觸遊戲的人會追求炫酷的翅膀，七彩閃耀的光芒一樣，這種光影效果十足的魔法對這些新生來說誘惑力太大了。
他們幾乎是在第一時間掏出了自己的魔杖，擺出了各種各樣的姿態，然後像威廉說的那樣嘗試著和魔杖溝通起來。
原本就安靜的教室一下子充斥著各種各樣的聲音，每個人都擺出了自以為最方便的姿態，站在講臺上的威廉目光掃過，各個學生的努力盡收眼底。
“太有趣了，”威廉站在講臺上，不由得發出了讚歎聲——這不是嘲笑，而是確切的評價。
雖然每個巫師在入學時候都會把幼年時候積累的魔力在分院儀式的作用下轉換為守護的力量，但毫無疑問，在入學還沒一週的時間，他們對魔法的理解幾乎和少年時候的本能反應一模一樣。
頭髮不對勁就把頭髮復原，玻璃礙事就把玻璃挪開，甚至當自己遇到生命危險從高空落下去的時候，那些孩子都會不自覺的讓自己變為漂浮狀態。
但這種施法是不可控的，也無法持續——連施法者本人都不知道自己能做到什麼樣，又能持續多久，當然，還有最要命的，誰都無法確定下次的施法是否成功。
在那樣的狀態下，當巫師們第一次接觸到魔杖時，就會瘋狂的把魔力轉化為種種奇蹟——不過一般是煙花和火焰就是了。
‘應該沒有多少問題，’威廉看著下邊努力嘗試的學生，估摸著會有多少人成功。
這個魔法如果一年級都學不會的話，那就只能等到四、五年級再去學了，有關這種煙花類的法術，需要變形術、魔咒兩門課的內容都掌
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