第123章 (第1/3頁)
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英語課上, 老師看著階梯教室裡的同學們，問道，“有哪位同學想給大家讀一下這一篇課文？”
同學們的視線都看向唐娟美。
因為每次老師這麼問, 唐娟美都是第一個舉手，而且讀的特別好聽, 他們喜歡聽唐娟美讀英語, 總感覺和別人讀的英語不一樣。
但唐娟美這次沒有舉起手，還有意迴避同學打量的眼神。
以往的時候，她都會提前預習課文, 這樣站起來讀才會有底氣, 而老師說的那篇文章，她沒有預習。
這是因為這幾天, 她和一個男生互相有好感, 導致她腦子裡想的都是這個男生對她有什麼想法, 所以沒怎麼把心思花在英語上。
但英語是一門語言學科，一天不練自己知道，兩天不練老師知道, 三天不練同學知道。
因此唐娟美沒有自信站起來朗讀。
她怕老師聽到她磕磕絆絆的朗讀後會對她失望, 她怕同學們聽到她不怎麼好聽的發音後會對她失望。
同學們都很詫異唐娟美這次沒有舉手。
老師也是。
他又問了一遍，“哪位同學想給大家讀一下這一篇課文？”
然後又說道，“大家不要等著別人舉手, 要勇敢一點，英語呢, 不像語文數學, 它是一門語言, 想學好, 就要大膽的說出來！”
李楠舉起了手。
老師對李楠有印象, 是唐娟美的室友，之前背課本背的稀里嘩啦的。
他皺了皺眉，心裡不太想叫李楠起來回答問題，一方面這篇課文很長，單詞難度也不小，而李楠基礎差，讀也是浪費時間，二來他不太喜歡沒有自知之明的同學，比如明明知道自己讀的不好，還顯能起來讀的人。
但其他同學都垂著腦袋，一看就是不想起來讀的樣子。
老師沒轍，只好點李楠起來，於是說道：“那就請這位女同學給我們讀一下吧，大家認真聽。”
同學們看自己解除危機了，一個個的都抬起頭去看李楠。
李楠因為坐在第一排，很多人只能看見李楠的後背，看不清楚李楠的表情。
他們想不明白，李楠咋這麼大膽、敢起來讀英語呢，要知道一個讀不好，就會被笑話。很多人就是因為怕被笑話不敢站起來的。
唐娟美看著李楠的後腦勺幸災樂禍道，“她不知道自己英語什麼情況嗎，還起來讀？笑死。”
有個女生回頭反駁唐娟美，“你不
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