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“報告教官,我有點不舒服!”

當又有一位同學中暑倒下,嚴格的教官終於鬆口讓大家原地休息五分鐘。

迷彩服裡又悶又熱,像只不透氣的蒸籠,經太陽一曬,熱度蒸出身體裡的水份,凝成汗珠大顆大顆往下淌。

好熱。

我這輩子都沒出過這麼多汗。

雁空山果然沒有騙我,等軍訓整個結束,我估計要脫層皮。

“報告教官,我也不舒服!”

我聽這聲音耳熟,循聲朝一旁望去,果然是付惟。

經教官同意,他從隔壁方陣裡步出,獨自緩慢地走向操場邊緣,坐到了樹蔭底下。

第一天在新生報到處遇到他時,我以為他變態到連我上大學都要跟蹤,二話不說差點和他打起來。

後來他極力向我自證,說自己也是考上的虹大,不存在跟蹤我的情況,還給我看了錄取通知書,才避免一場大戰。

我是法學系,他是經濟系,平日上課不在一起,宿舍也相隔較遠,只是軍訓沒有辦法,大家都要擠作一堆。

人家是憑實力考上的,我也不好說什麼,只希望半個月後我們可以橋歸橋路歸路,今後再不要見。

一天軍訓結束,新生們拖著疲憊的身軀回到各自宿舍,洗澡的洗澡,趴桌子的趴桌子。

由於從軍訓第一天起輔導員便按寢室沒收了眾人的手機,夜晚大家沒什麼事做,便開始組織起桌遊活動,打牌的打牌,玩狼人殺的玩狼人殺,倒是成了建立新生感情的不錯機會。

不過我一般都不參加,打牌還好,狼人殺對我來說太過簡單,誰說謊誰沒說謊一目瞭然,從第一局就能精準定位敵人和隊友,很沒意思。我情願在宿舍裡看書,這樣還有些新奇和趣味。

【天堂是島,地獄也是。】

這是《島嶼書》的作者寫在卷首的話語,也是對這本書最精準的概括。

五十座島,五十張手繪地圖。書中的小島遠離塵囂,或有著悠久的歷史,或有著殘忍的習俗。

這是之前在雁空山家時,他給我的書。只是我對地理一向不感興趣,就一直沒怎麼看。這次軍訓可算是有了時間,能將它好好讀一讀。

這一看,就有些收不住手。出乎我意料的,作者並沒有很一本正經地在科普地理知識,反而用一些引人入勝的小故事將每座島嶼鮮明的呈現在讀者面前。

如果作者去過青梅嶼會怎樣介紹它呢?

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