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翻檔案的手繃得僵硬, 許昭意大腦一片空白, 心臟和喉管像是被人攥緊了，幾乎無法呼吸。
桌上的電腦還開著群通話，群聊氛圍正熱鬧，老劉正在動員大家積極回答問題，“咱們從第一道開始吧，還用以前的課堂模式啊，找個同學起來講講，我給你們指正。有哪位同學主動一點？”
但許昭意全然聽不進去。她反覆確認過檔案內容，掃到右下角標註著半月前的列印日期, 終於繃不住情緒, 按下電話朝臥室外走去。
振鈴聲無形消磨了等待的耐心和理智, 過去被忽略掉的細枝末節被放大，越來越清晰。她父母平時忙得分-身乏術，最近卻忽然回國；上次半夜她撞見她母親情緒不對；車庫裡起過爭執；還有這些檔案……即使她再遲鈍, 再不願意去聯想揣測, 也該明白了:這些日子的陪伴和百依百順，也許根本不是驚喜。
“喂, 昭昭。”
接通的瞬間, 對面聒噪的雜音先擠了進來。這兩日她父母不著急走，基本都在跟國內的朋友出去聚，隱約還能聽到別人的交談聲。
鍾女士似乎換了個地方, 周圍音量低了不少, 她溫和的聲音傳來, “能聽到嗎？”
許昭意艱難地張了張唇，質問卡在了喉管裡，一時之間竟然什麼也沒說出口。
“昭昭，怎麼了？”鍾女士又問了一遍。
在對面覺出異樣前，許昭意率先開口，“沒事，媽，我不小心按錯了。”
鍾女士和顏悅色地交代了幾句，問她需不需要帶什麼東西。
許昭意像往常一樣應聲，直到結束通話後的“嘟”聲響起。她在原地站了會兒，揉了揉乾澀的眼睛，近乎麻木地走回了房間。
臥室內十分靜謐，只剩下老劉不滿的聲音。
“怎麼一提問就不吭聲了？再沒人吱聲，我可就點名了。”
正巧數學群內不知道誰偷偷摸摸玩遊戲，現場翻了車。像是配合他一樣，話音剛落，就傳來熟悉的遊戲開場聲:
“全軍出擊。”
群內各種聲音戛然而止。有人“我操”了下，手忙腳亂地靜音。三秒後，通話裡的同學都繃不住了，爆出一陣鬨笑。
“誰幹的！你看看自己的正確率，成績不怎麼樣，回答問題也不主動，玩遊戲倒是挺積極。你以為老師很樂意聽你起來瞎編亂造嗎？”老劉反應過來了，聲色俱厲地開始了一通教育，“不珍惜機會，那就留給學習的同學——許昭意呢？許昭意同學講。”
