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回到家，虞決修先去找錢爺爺和錢奶奶，把他拍的影片傳給他們看。
錢奶奶一邊看，一邊不停地誇讚傅覺恆。
錢爺爺雖然嘴上沒有說什麼話，但是眼裡卻是滿滿地自豪。
和錢爺爺他們看了一會兒後，虞決修就回自己家了。
一回到家，虞決修就進入系統，不過他沒有急著去上國學課，而是在學堂裡複習高二的課程。
一號就要期中考試了，他的目標不是單單地要回到實驗一班，而是要考進前三十名。
雖然系統給他安排的任務是考進全年級前四十名，但是他自己不滿足前四十名。這段時間他努力學習，成績進步的很快。再加上，他慢慢摸索出一套學習方法。
這學習方法還是他學習國學的時候總結出來的。學理科，如果只是單單地靠題海戰術學習是不可能有什麼太大的成就的，最主要的還是學好基礎知識。
理科基礎知識，基本上都是公式真理，也就是把公式吃透了。只要把公式吃透，就能舉一反三。
對於數學、物理、化學、生物，虞決修沒有什麼太多的擔憂。他最擔心的就是自己的語文。
語文方面，虞決修最擔憂的就是作文。上次月考，他語文扣分扣得最多的就是作文。上初中的時候，他語文扣分最嚴重的也是作文。
如果他想要把語文的成績提上去，一定要寫好作文。六十分的作文，他最起碼要拿到五十分，可是他現在只能拿到四十一二分。
英語方面，他也是作文扣分扣得比較多。他知道自己的缺陷，是詞彙量太少了。看來，以後要增加英語單詞的詞彙量。
英語作文要比語文作文好寫多了，只要把詞彙量提上去，語法沒有問題，作文基本上都能拿高分。
語文的作文要怎麼提高呢？
多看多寫嗎？
關鍵是要看什麼書才能提高寫作水平？
虞決修想了半天也沒有想出好主意，隨即想到古代學子經常寫文章，他決定去問問公孫丑。
公孫丑聽了虞決修的問題，笑著說：“這個好辦。”
“怎麼辦？”虞決修覺得他這輩子要考上慶華大學，語文的成績必須提上去，那麼他的作文就不能扣太多的分。
“這樣吧，我給你佈置一個任務。”
“師兄請說。”
“你每天最少看書看一個小時，不拘看什麼書。”公孫丑說道，“看書的時候，見到好詞好句子就抄寫下來。
