第3章 (第1/5頁)
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1939年
五月初的克里特島有著最美好的、天賜般的日子。這樣的日子裡，繁花滿樹，高山上最後的積雪也化成清澈的細流，伊蓮妮要離開這裡去斯皮納龍格了。映襯這最黑暗最殘酷的是萬里無雲、湛藍的天空。人群聚在一起，看著、流著淚、揮手作最後道別。即使學校並沒有宣佈說今天休息，出於對離去老師的尊敬，教室裡空蕩蕩的。學生和老師都沒去上課。沒人願意錯過這個機會跟他們最愛的“佩特基斯夫人”道別。
伊蓮妮?佩特基斯在布拉卡和周圍小村莊裡深受大家愛戴。她有種磁力把孩子們和成年人都吸引到她身邊來，併為他們所欽佩尊敬。其實原因很簡單。對伊蓮妮來說，教學就像她的天職，她的熱情像火把一樣感動了學生。“如果他們愛它，他們就會去了解它”，這是她的曼陀羅。雖然這並不是她自己的原話，而是二十年前，她踏入知識殿堂前，一位充滿抱負的老師說的。
在她將永遠離家的前一晚，伊蓮妮往花瓶裡插滿了春天的鮮花。她把花瓶擺在桌子中央，花枝上蒼白的小花神奇地改變了整個房間。她知道簡單的效果、細節的力量。比如，她知道，記住每個學生的生日或他喜愛的顏色是贏得他們的心、甚至他們靈魂的關鍵。孩子們在課堂上學習知識，主要是想討好她，讓她高興，並非因為他們被迫學習，她把理論和數字寫在卡片上，用繩子從天花板上吊下來，看上去好似一群飛進來的小鳥永遠盤旋在頭頂上，這種方法對學習過程也很有幫助。
然而，那天除了受人愛戴的老師要渡海而過去斯皮納龍格外，他們還要跟一個朋友道別：九歲的迪米特里，他的父母一年多來竭盡全力隱瞞他的麻風病。每個月他們都要想新辦法掩飾他的症狀——不穿齊膝的短褲，改穿長褲，涼鞋換成靴子，夏天他被禁止和小朋友們一起去海里游泳，以免背上的斑點給人發現。“就說你害怕波浪！”母親求他這樣說，當然很可笑。這些孩子們一起長大，一起享受大海那振奮人心的力量，實際上孩子們都盼望著梅爾特姆風把平靜的地中海變成狂野的海洋。只有膽小鬼才會害怕浪濤。這孩子好多個月一直生活在害怕被人發現的恐懼中，心裡總是知道，這只是暫時的，早晚會給人發現。
任何不知情的人，在這樣的夏天清晨，在這樣異常的環境裡，都會以為這群人是在參加葬禮。幾乎有一百來人，大部分是婦女兒童，全傷心地沉默著。他們站在村
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