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這些學生們，都擁有年輕而鮮活的頭腦，對於衛凌內心深處的一些疑問，他們也許在不經意之間就能給出答案。
衛凌和學生們天南地北地聊了一起來，從恐龍聊到熊貓，從男人聊到女人，在衛凌很有技巧的引導之下，開始討論起安奇拉和諾亞。
本來校長對這樣的上課方式很不習慣。
上課不是應該講知識打框架嗎？
說好的答疑解惑呢？
怎麼變成胡吹狂侃了呢？
可是聽著聽著，校長就被這熱絡的討論氣氛給帶偏了，下意識站在教室門外聽牆角了。
“行，我們剛才說到了學習和進化。大家都知道，安奇拉和諾亞都有著超強的學習能力和比一般生物更加迅速的適應能力。”
衛凌看著前排的幾個學生，觀察著他們的表情。
畢竟之前林站被諾亞寄生，在學校裡掀起那麼大的恐慌，現在再談起諾亞，衛凌也擔心學生們會不會有什麼不良反應。
但是，這群年輕人們，現在沉浸在求知慾裡，好奇心讓他們忘掉了前幾天的恐慌。
衛凌笑了笑，太好了，可以繼續討論了。
“那麼……有沒有可能安奇拉或者諾亞可以透過‘學習’來改變自己的DNA呢？”衛凌開口問。
這就像是在教室裡扔了一個煙霧彈，所有人云裡霧裡，開始摸索討論。
“啊？透過學習來改變自己的DNA？這怎麼可能啊……”
“要是DNA可以透過學習來改變，諾亞為什麼不學習一下人類的DNA，把自己變成人類！”
“是啊，學習一下，徹底把自己從一種生物改變成另一種生物？”
大部分學生顯然不接受這種觀點，甚至開始互相使眼色，覺得很可笑。
在大家議論紛紛的時候，有一個學生舉起了手。
那是一個個子小小的女生，臉上有一些小雀斑。
衛凌離開了講臺，走上了階梯，來到了她那一排：“你……叫什麼名字？”
“衛老師，我叫陳曉菲。”陳曉菲沒有想到衛凌會來問自己的名字，有些羞怯。
“沒關係，你是不是有什麼有意思的想法？”
整個教室都看了過來。
陳曉菲正要站起來，衛凌示意她坐著說就好。
他知道，這個女孩子屬於比較容易緊張的型別，如果讓她承受這麼同學的視線，她可能會更加緊張。
“衛老師
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