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下午，朱三和朱四便把自己透過考試的好訊息告訴朱浩。
姐弟二人當然知道是靠誰透過的考核，以公孫衣講課的深度和廣度，以及教學水平，很難達到朱祐杬對兒女的期待。
而朱浩教的就不一樣了，通俗易懂，引經據典，觸類旁通，好理解不說還能輕鬆完成考試，簡直是為他們量身定製的教學模板。
“父王同意讓我們出王府玩，到時候會出城，就在這幾天，我們得把出去後玩什麼規劃好。”
朱三好像個人精，早早便在那兒籌劃開來，“朱浩，最好你調查清楚，哪裡有兔子，如果沒兔子，能抓個袍子、梅花鹿也行啊……”
朱浩沒好氣地道：“你當安陸州城附近是人煙罕至的原始叢林？你怎麼不讓我去給你抓只老虎回來？”
朱三笑嘻嘻地道：“能抓到老虎自然好……行啦，別生氣了，就算抓不到那些，抓只野雞總有機會吧？”
朱浩沒有再跟朱三解釋。
或許是之前抓兔子的事，讓兩個小傢伙以為他是個野外求生的生存專家，卻不知那只是一場騙局罷了。
而此時的朱四，正一門心思研究朱浩給他做的皮球。
朱四臉上帶著喜悅，手上的皮球怎麼看都覺得可愛，一副愛不釋手的模樣。
“踢不踢了？”
朱三走過去問道。
朱四有些遲疑：“要不……我們還是踢以前的蹴鞠吧，皮子做的蹴鞠……很容易踢壞。”
朱三道：“笨啊你？踢壞了讓朱浩再給你做一個不就完了？”
自以為很聰明，朱四卻覺得自己這個姐姐有點無恥，人家千辛萬苦找來材料做了個好東西，居然說壞了讓人家重新做？
就算咱是王府的孩子，也不能不要臉吧？
朱浩神色淡然，揮了揮手道：“蹴鞠做出來就是讓人踢的，如果不能踢，只能供著，有何意義？如她所言，壞了咱再做個新的……只是需要一點時間和金錢……”
做新的可以，但不是白做，得給錢，以及要等待一段時間。
這也是朱浩對朱四潛移默化地一種教導，物盡其用才是好物，人也是如此，要做到人盡其才，至於要人家給你做東西，也要拿出相應的報酬，不能因為你是王府的孩子，或者將來當了皇帝，就覺得別人為你做事可以不求回報。
“好了，蹴鞠！”
幾個孩子在朱浩的號召下，開始了蹴鞠的對局。
……
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