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,而是一個整體,森川陽子對‘高一六班’為名的這一整個集體的恐懼,遠遠超過了對單獨的成年人的畏懼。”
“泥盆人對於‘集體’的認知是劍走偏鋒的,任何個人都必須服從集體、屈服於集體,在他們看來是天經地義的事,哪怕這個集體本身並不具備任何權威性——但屬於這個非權威集體中的個人,和被這個非權威集體排斥的不合群者,都認同這一點。”
燕紅:“……° △° ”
“想在泥盆社會長期生活,就必須學會無論身處何時何地都得合群,都得努力融入大大小小的、權威或非權威的‘集體’,才能避免自己被排斥,被霸凌。”張巍淡然地道,“作為這種辛苦付出的‘回報’,成了某個‘集體’的一份子的人,有權將壓力發洩到不合群、被排斥的人身上,這就是這裡的人們所奉行的生存法則。”
燕紅緩緩抬起雙手,抱住腦袋。
張巍總結道:“對森川陽子來說,柏原太和是個不入流的無業混混,藤井優子是個家裡蹲,三浦健太是個孤僻的社恐,真島香是個生怕被質疑能力、在教師群體中活得戰戰兢兢的‘下等教師’,她將自身遭受的惡意傾瀉到這四個‘弱者’身上,是順理成章的事。”
雙手抱頭的燕紅開始齜牙咧嘴……這段解釋對她造成的精神傷害,比她後知後覺地發現自己背過鬼後的刺激還大!
“是不是覺得世界觀遭受到衝擊了?沒事兒,我們只需要稍微瞭解這裡的人的行為邏輯、便於我們完成任務就行了,又不用勉強自己融入進去。”張巍好笑地道,“做完任務我們就離開了,用不著留在這兒長期生活,不要自己嚇自己。”
燕紅心有餘悸地點頭,她再也不羨慕這裡什麼新奇事物都有、哪哪都能撿到好東西了!
說話間,兩人來到戶井公園。
早上的戶井公園裡沒什麼人,只偶爾有遛狗散步的老人和推著嬰兒車的主婦經過。
沿著石板鋪的散步道走了一小段路,兩人來到公園內供給附近兒童玩樂的公共設施區域。
這會兒幼兒園和小學都還沒放學,只有幾個推著嬰兒車、抱著幼兒的主婦坐在一側花壇前聊天。
離開公共設施區域繼續深入,沒多會兒,兩人便看到了數座矮小的、用紙箱子和鐵皮搭起來的棚屋,以及在棚屋周圍整理紙殼、飲料瓶的一夥流浪漢。
“跟在我身後,不要隨意開口。”張巍交代了燕紅一句,當先走向那夥流浪漢。
在原