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大家心裡都非常清楚，這樣完美規整的圓圈很難由人徒手畫出，更何況它出自需要用另外一隻手扶住胳膊才能握穩筆的吳月寒跟何威之手。
因此圍觀的眾人望著白紙上這個紅色的圓圈，只覺得教室裡的溫度越來越低，有種莫名的陰涼正順著他們的腳踝漸漸往上攀爬，讓人骨寒毛豎，本能的畏懼、甚至是想逃避遠離這支紅筆與白紙。
而他們都有著這樣的感覺，仍握著紅筆的和吳月寒跟何威又會是怎樣的心情？
何威的額角泛起了一層細密的冷汗，凝聚成珠後便如雨滾滾滑落，目光逐漸渙散，變得空洞，吳月寒的情況和他也差不多，身體在小幅度的顫抖著，所以即便他們用了另外一條手臂去扶肘部，仍舊無法再固定住紅筆使它穩定。
於是，那支紅筆便這樣開始在紙上胡亂移動，留下一些沒有規律可循的點跡與線條，還有好幾次筆尖都離開了紙面，懸在半空中。
“你別晃了行不行？站穩一點啊……”吳月寒見狀就忍不住朝何威說，“你再晃下去我都要握不穩筆了……”
“你才晃，我他媽就沒晃過！”何威聞言卻立刻反駁，“你別在那一顫一抖的這筆就不會亂動了！”
吳月寒說話的聲音帶上了些怒意：“握不穩筆是會出事的，我再怎麼害怕，也不可能拿自己的命來胡鬧吧？”
可是在對罵完之後，兩個人才猛然反應過來——如果筆的亂動不是來自於他們兩個害怕顫抖產生的力道，那麼……是因為這裡有第三個人，對紅筆施加了外力嗎？
這個念頭出現在吳月寒跟何威腦海中的剎那，紅筆又驟然停下了所有動靜，只平穩地停留在紙面中央。
“我有個問題，上這個課我們要請教的是老師對吧？剛剛你們開上上‘寫’時，唸的也是請老師過來，問題是——”
金曦皺起眉，目光緊緊地鎖著白紙上的紅色筆記疑惑道：“404班的所有老師不都在這裡嗎？”
404班有四個老師，其中兩個在做課堂演示，另外兩個站在講臺上沒亂走動，那麼現在他們在【寫】課上召來的老師，會是誰呢？
金曦一語驚醒夢中人，吳月寒跟何威瞪大眼睛，望著手中的紅筆大口大口喘氣，心跳也越來越快，好像在告訴他們這支紅筆有危險，他們得快些鬆開手才行。
“啊啊啊！”
桌旁的吳月寒跟何威還在與自己的內心作較量，站在人群最外層的劉翌忽然發出一陣驚恐的叫喊聲：“他們桌底下……”
