架空的類似民國（3） (第10/12頁)
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把我們之前弄得陷阱開啟看看，要是有獵物的話就送到林子裡放好，你們倆，去河邊看看我們之前下的網。”
沒錯，紀長澤的隊伍之所以會成為村裡小孩子們都想要加入的物件，就是因為作為老大的紀長澤會各種安排讓本來會忙碌一整天的孩子們只用一個上午甚至不用一個上午都能搞定所有。
而且，還可以有肉吃。
他們一直都很崇拜紀長澤這一點，所以年齡到了的小孩子們都各種想辦法，想要加入進來。
紀長澤本人倒是覺得這實在是太簡單了。
村裡孩子要乾的活做來做去都是那麼些，反正都差不多，與其那麼多人一起去分散著幹活，還不如把任務分配一下，只讓一部分人在一個地點重複做事，最後大家互相領走自己的“任務”。
不光能夠完成家裡交代下來的任務，而且還完成的很出色，多出來的時間自然就能做別的了。
打獵這個也很簡單，他們村裡沒有獵人，但紀長澤只在山上研究了一段時間，就摸清楚怎麼捕捉兔子和野雞了。
他一次次的實驗著做出了陷阱，然後把製作方法教給了“下屬們”，讓他們到處放陷阱，最後抓到的獵物不吃，拿去賣錢。
紀長澤的小舅媽家裡就是去鎮上賣肉的，他就帶著這些獵物過去，說是他們村裡有人給了他糖吃，讓他拿來換錢。
對方當然不會覺得這些獵物是小孩子抓的了，痛痛快快給了錢之後，紀長澤再拿著這些錢回去。
一部分錢是鐵打不動的隊伍基金，這筆錢所有人都不能碰。
剩下的錢，他自己拿一半，然後剩下的平分。
隊伍基金是用來獎勵的。
一些人做出什麼突出貢獻的時候，紀長澤就會從這個隊伍基金裡面拿出錢來交給對方，劃重點；是當著所有下屬的面交給對方。
這些錢雖然經歷了層層剝削，但不得不說，對於孩子，尤其是貧窮的孩子們來說，還是十分多的。
跟著紀長澤，認他做老大，不光每天干的活少了，還有肉吃，而且還能有錢拿，自然大家都想要跟著他了。
至於紀長澤自己分一半這個也沒人覺得哪裡有什麼不對。
要不是老大教給他們這些，他們能知道怎麼才能抓到獵物，能分出時間來抓獵物嗎？
自然是不能的。
而且，雖然說現在大家都會做陷阱了，但像是紀長澤那樣，把什麼事都安排的好好的，讓他們幹什麼都能遊刃有餘的，
