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“那還挺不錯。”
陳宇接受的很快。
鈔能力的好處，他這幾天也在一點點認識著。
“對了，老班的辦公室是樓道盡頭的201，你新來報到，應該得先去見人吧？”
指了指不遠處的牌匾，王瑞東咧嘴笑著準備往教室走。
“老陳，我就不捨命陪你去了哈，暑假作業沒做完，我得趕緊找個人的借鑑借鑑。”
“嗯。”
陳宇點頭，大步去了趟辦公室。
敲開門後，對上幾道完全陌生的視線，他做出一副乖寶寶樣開了口：“老師們好，我叫陳宇，是新來的，我來找十班的班主任趙老師報到。”
“陳宇啊，來了啊，過來坐。”
說話的是個年紀不大的男老師，戴著副眼鏡，溫文爾雅款。
“好的老師。”
第一次進辦公室找老師還能坐著說話，這種體驗感還挺新奇。
趙祿明還給他倒了杯茶。
“陳宇，你的檔案已經調過來了，老師也看了，學習成績很不錯，剛來明理也不用緊張，先保持住原有的水平就好。”
“嗯，謝謝老師。”
“你剛來肯定對學校也不熟悉，待會兒老師安排人帶你熟悉一圈校園，遇到什麼問題也可以隨時來辦公室，這幾位老師都是十班的任課教師，每一位你都可以過來尋求幫助。”
“好的老師。”
鈔能力砸出來的老師，好像也比尋常老師要貼心周到不少。
又跟趙祿明聊了一陣兒，陳宇跟他一起去了教室。
原本吵鬧的教室隨著班主任的到來也安靜了下來，趙祿明看了下方一圈後才指著陳宇出了聲。
“這是咱們班本學期新轉來的陳宇同學，新同學不僅長得帥，學習成績還很不錯哦，大家掌聲歡迎。”
“好！”
下方，以王瑞東為首，他四周的幾個同學拍手拍的最激烈歡快。
“歡迎歡迎！熱烈歡迎！！！”
看王瑞東衝自已招手，陳宇長長嘆了口氣，臉上帶上一絲標準假笑。
他是個i人，倒也不算社恐，就是喜歡在陌生人多的地方當小透明，不喜歡當人群裡的焦點。
只是陳宇沒想到的是，他準備的自我介紹完全沒用上。
等激烈的掌聲消散，就聽趙祿明看著下方出了聲：
“從靠門第一位開始，大家依次過來同陳宇同學握手做
