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本。
蘇葉把錢取出來之後，擬定了一張進購的圖書種類列表。時下的書並不貴，大體幾分錢一本，貴的三四五塊，三千塊足夠進購幾千冊圖書。
何老師去和出版社買書，上午拿著一袋子錢過去，下午拉了幾車的書回來。
蘇葉站在圖書室門口，笑眯眯地看著出版社的同志把書卸貨，師傅們，清點入庫、核對數目。
何老師見了此情此景，對蘇葉佩服得五體投地。幾個月前招聘教師的時候，誰會想到能把這樣的一個人招進一中？想到那小打小鬧的生意，能做成這麼一件大事，還買了一屋子的書？
圖書室落成之後，
蘇葉在班會課上，笑眯眯地跟自己班的初三生們說“同學們，咱們學校有圖書館啦，圖書館添了很多書，”
初三學生對於這個訊息既欣喜又激動，同時心中也有一股濃濃的驕傲。
這裡面的書都是他們用雙手掙來的，每一本書上都凝結著自己的汗水，可惜他們快要畢業了，不能像年級的學生那樣有很多時間看書了。
蘇葉搖頭惋惜，嘖嘖地說“可惜了，別的年級的學生還能把圖書館用上個一兩年，可你們兩個月之後就畢業了。羨慕嗎？嫉妒嗎？這可是你們親手掙來的書……前人栽樹後人乘涼，一中的學生以後感謝你們，謝謝你們的無私奉獻。”
大家聽得心裡突突地，怎麼聽得有點想打老師？
她笑眯眯地說“會羨慕、嫉妒那就對了。攢著這股勁，大家一起考一中，考上一中就可以繼續用圖書室，你們可是圖書室的主人！”
大家齊齊地笑出聲音。
……
長友食油廠。
楊雪爸把手錶退回給了工友們，他的黝黑的臉騰起一陣紅，呼吸頻繁地起伏，變得愈發粗重。
“這些表不是從我這裡買的吧？從誰手裡買的就找誰去，我這裡都有登記的，手裡有□□的我才認。”
楊雪爸調查之後知道，原來是這些人的表是從街上買來的，□□元一塊的手錶，據說是工廠出售、由老鐘錶師傅做的。
這個攤子落在旁人的眼裡便是便宜、老師傅做的，為啥要多花幾塊錢去買一群孩子做的表？他們轉而去買了這些廉價手錶，不過用了不到一週，他們就發現買來的手錶出了毛病。
拿了手表的工人頓時有些訕訕，有的被揭穿了面子不心虛反而強詞奪理。
“不就是修修表嗎，楊工你女兒不是說可以免費幫忙修理嗎？你就拿
