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史書記載，大雍明光年間，是整個大雍朝代，國力最為強盛的時期。
君臣相宜，文化繁榮。
百姓精耕細作，技術飛速發展。
兵力雄厚，文明開放，連帶著社會的包容程度，都高度提升。
女人不再蝸居在後院，女學遍地開花，所有人家的姑娘，都可以走出家門，進入女學，研習自己喜歡的技藝。
這些技藝，不再只有琴棋書畫，詩酒花茶。
還有跟生存技能息息相關的，種地，醫術，藥理，廚藝，女紅……
甚至還有男女皆可入學的武學院。
武學院的推進，引起了各方的排斥不滿。
當然，主要是男人。
也不知是皇后娘娘抬舉女人地位的舉動給了他們危機感，還是一直以來的大男子主義，讓他們瞧不起女性，不願意跟女性平起平坐。
但不管怎樣，這條政令到底推行了下去。
而男女同學的效果，也是相當明顯。
能考進武學院的女子，都是有真本事的。
誰也不願意生來就仰人鼻息，皇后娘娘給她們提供了這樣的平臺，她們必然珍之重之。
女性獨立，則天地皆寬。
拋卻了那些情情愛愛，專注自身，誰能說一句女子不如男？
越來越多的女性敢走上擂臺挑戰，越來越多的女性得到了勝利的吶喊！
只要擂臺足夠公平，足夠大，誰都可以很勇敢。
甚至，那些同期入學的小孩子們，女孩子的戰鬥力更加彪悍，打敗男孩子的比比皆是。
你看啊，當他們站在同一起跑線，誰是天生的輸家？
只是隨著時間的推移，長大的時光裡，太多人束縛著女子的手。
“他是你弟弟，要讓著他！”
“你哥哥才比你大幾歲，打你一下又不疼，再說他比你大，打你是教育你呢，應該的。”
“他是男孩子，金貴著呢，你敢動他下試試？”
…………
太多了，太多了……
當束縛者是她們的至親，她們又該如何掙脫？
精神枷鎖，比現實的枷鎖，更加沉重。
好在，永安皇后給她們提供了公平的武臺。
她們也可以練習武藝，上陣殺敵，保家衛國。
隨著越來越多的女孩子擺脫精神束縛，隨著越來越多的女孩子打敗男孩子，她們終於從對方的
