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五月和草莓呆住了，精神世界一分為二：一方面聽到她要“戰鬥”，習慣性地惶惶不安；一方面還是因為習慣，忍不住有點崇拜茉莉。
加百列則不吝嗇地給茉莉鼓起掌。
“停！等一下，戰鬥不著急……那什麼，喝彩也不著急，哈雷路亞。”烏鴉環顧周遭，發現孤立無援，只好自己出來做那個掃興的，“我剛才是不是聽漏什麼了，你打算去哪找‘他們’？”
“我要去找‘方舟’，愛麗就是從那裡來的。”
“你認路嗎？”
茉莉舉起右手，手上亮起白光。
眾人抬頭就看見那光慢慢環繞著她的掌心膨脹成一團，在半空晃動了一會兒，開始往一個方向傾，像被風吹動的火苗。
“那邊，”茉莉說，“‘看不見的風所指的方向’就是家園。”
火種的光把加百列的銀髮照得更璀璨了，五月和草莓一起發出驚歎。
只有烏鴉格格不入地捏了捏鼻樑——好的，她不認。
茉莉就有個方向，到底多遠、中間是雪山還是大海，一點概念也沒有。他就知道，衝小黑屋那個教學條件，特級教師來了也不可能教會孩子看地圖。
然而這群人裡好像就烏鴉一個持悲觀態度。
“真美，”五月嚮往地問，“那是什麼樣的地方啊？會比領主城堡還漂亮嗎？”
“垃圾堆也比那陰森森的城堡強吧？再說你只是一道菜，城堡漂不漂亮跟你有什麼關係？”茉莉乜斜他一眼，“方舟……方舟裡面就只有人。每個人都有自己的家，大家可以天亮才出來活動，可以自由地在大街上走，像血族那樣上學、工作養活自己。”
五月的笑容凝固了，頓覺幻滅——這不就跟那些穿人造皮的窮人一樣了嗎？
眼看這記吃不記打的傻小子又要找揍，加百列抬手按住他的頭，給他調成靜音：“你們這條‘神聖路線’有不同的火種嗎？別的路線又是什麼樣的？”
“神聖路線有四種火種，至於其他路線……愛麗說有一位叫‘醫生’的火種，雖然不屬於神聖路線，也住在方舟裡，負責給大家治病。她還提到有一條路線叫‘神秘’，但沒講太詳細，可能她也不知道吧，只告訴我，‘神秘’跟我們做事風格不太一樣。”
烏鴉聽得後槽牙疼。
作為能“聞絃音知雅意”的大人，他隔著時光和學舌的初中生，秒懂了愛麗不方便告訴孩子的未竟之語——也就是說，都混成這鳥樣了，咱這垃圾物種還在因為
