第九百九十六章 胡濙教育理論，于謙教育實踐 (第5/6頁)
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朱見澄頗為確切的說道：“還請先生教我。”
“大明的政務制度設計是極為合理的。”于謙談到這個問題，略有些蒼老的面龐上，浮現了一抹銳利，他把這件事講解的很細緻。
基於皇權的制度設計，或者明太祖高皇帝的制度設計，倒是如何執行的？
某地發生了某事，地方官員上奏朝廷，透過通政司送到皇帝面前，皇帝若是覺得需要朝廷處置，可以選擇自己批覆，或者下發到內閣票擬。
大多數的奏疏，發往內閣擬票，經過廷議，內閣擬好意見後，會送往司禮監，司禮監認為內閣的處置不會傷害到皇權，覺得有問題，就會出去罵人，撕咬。
司禮監覺得沒有問題，就會請示皇帝用印，用印後下發到六部。
六部設有六科給事中，六科給事中覺得有問題，會上奏質疑，再到廷議上論述，若是皇帝不顧六科給事中的意見，仍執意執行，六科給事中會行封駁事職權，封駁皇帝聖旨。
大明朝有一種動物棋，老鼠能吃大象，六科給事中就是老鼠，大明皇帝就是大象。
六科給事中覺得沒問題，沒有遺漏和補充，會送往內閣，內閣再發往六部進行執行。
在具體的執行過程中，負責監察政令的是都察院的御史，這幫御史就是聞到腥味兒就會撲上去撕咬的獵犬，為了晉升極為大膽，最好的求名方式，就是罵六部、罵內閣、罵司禮監、罵皇帝。
而御史們，甚至會指著皇帝的鼻子罵，若是把皇帝罵生氣了，皇帝一頓廷杖，這御史的名聲反而更大了。
執行到地方後，各地巡撫會在地方巡撫檢視政令的執行，監察百官是他們的職責，如果巡撫包庇，還有巡按御史，巡撫和巡按是一樣職責兩套班子，都有直達天聽上奏皇帝的權力。
若是巡撫和巡按與地方勢力，沆瀣一氣，不肯好好監察。
大明但凡是個有品秩的官員，都可上書朝廷，上奏言事，這叫公車上書言事。
大明有骨氣的讀書人還是有的，肯抬著棺材上諫的也不在少數。
比如嘉靖四十四年，海瑞寫出大名鼎鼎的《治安疏》，指著嘉靖老道士的鼻子罵嘉靖是：嘉靖嘉靖，家家皆淨無財用的時候，海瑞只是大明朝戶部雲南清吏司主事，正六品，不照樣罵了皇帝？
嘉靖皇帝只說了一句，他要做比干，朕還不是商紂王呢，但還是把治安疏留在宮中數月，最終也沒把海瑞殺了。
因為海瑞罵得對，這就是讓嘉靖最最
