第三十七章 (第2/8頁)
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另一個年少懵懂的小姑娘。
她的長輩們曾教給她能面對世事磨難也不言敗、不放棄的勇氣，如今，她希望她能把這份勇氣交給眼前這個稚嫩、溫和的小女孩。
學的東西不一樣，留的功課自然也有不一樣的地方，兩位小公主如今學的是三百千，剛剛開始認字，敏若整理出適合初學者寫的字，叫她們每日寫五張紙的大字。
一張紙寫十二個字，從最簡答的字開始入手，敏若自認這份功課不算很重，容慈在完成每天預習、整理自己的疑問與感悟三日做一篇文章的同時也有每天要臨字的作業。
她跟著先後學的簪花小楷，敏若就叫蘭齊在宮外又搞了一個《名姬帖》的拓本，叫她每日寫兩遍，雖然不到百字，但交上來比得是寫得好的，靜心沉筆寫下去，要花費的時間不短。
而兩位小公主還在寫筆畫與結構簡單的字的階段，臨的也並非名家法帖，而是她每天打出例子給二人，就像後世小學老師帶小孩子一樣。
她自認這份功課不重，寫來應該很輕鬆的，三公主也確實每天都完成得不錯，二公主卻除了前兩日，後頭幾日交上來的越來越少，課上也總愛出神。
雖然二公主對功課的事是藉口榮嬪身子不適她在鍾粹宮侍疾，可榮嬪的身子怎樣，敏若可比大公主她們清楚。
榮嬪是早年接連產子、喪子落下的舊疾，時氣變幻時容易發作，溫養多年後，其實並不嚴重，榮嬪今春也不過是稍微地有些咳嗽，平日裡一切如常，略用些湯藥罷了，哪裡到二公主每日回宮後八九個時辰守在榻前侍奉。
——昨兒榮嬪還喊她逛園子去呢，御花園裡的花多多少少都開了，二月是踏青的好時候，今年康熙沒有出宮的打算，她們便只能在宮裡逛逛。
榮嬪約她，一是有意與她交好，二也是為了二公主的事。
二公主入學之後，她與三公主的額娘兆佳常在多有交流，二公主不大樂意與榮嬪提起學的什麼，三公主卻每日都在請安時將敏若教的什麼、學的什麼一一說給兆佳常在聽，榮嬪從兆佳氏那聽了，多少覺出不對來。
她不知道什麼厭學不厭學的，只是覺著女兒這樣有些不對勁，但她未曾讀書識過文字，對關注女兒學習上的事難免有些怯手，思前想後，便約了敏若，二人一道逛御花園，坐下喝茶的時候她才將此事說給敏若。
敏若聽了，安撫她一番後，便開始細細分析二公主的心理——二公主過來的第一日是興高采烈地來的，為什麼過了一日忽然就興致不高了起來
