被拐賣之後（十三）~（十五） (第3/13頁)
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作什麼，都能先自導自演一出卡頓大戲，儲存檔案用的是手掌大的方型35寸軟盤，若是檔案稍微多了、大了，還得分割城若干份，一寸就是好幾張。可隨著他的成長，他也同樣見證了計算機、網路技術在國內的飛速前行，僅僅是十年出頭的功夫，現在電腦上已經能負載網路遊戲、儲存檔案的介質也成為了小小的一個u盤，曾經流行的p3、p4早就被淘汰得差不多，智慧手機漸漸走上了舞臺。
在他的心裡，一直有個“未來夢”，也許是科幻看多了，小時候的他，便這麼期待著裡的畫面實現，虛擬現實技術、人工智慧、機械的智慧化……因此一到大學，他便不顧周邊親朋反對，毅然報了計算機專業，成為了好友口中那個“修電腦的”，大學畢業後，他也不帶停的，繼續往上深造，只想試著接觸更高、更前沿的學說。
一直到入學後，小吳才發現，他的導師裴鬧春雖然學術水平高，研究觸覺敏銳，在業內地位也不低，可一顆心卻放在了別的地方上，雖說對學生們盡心盡力，也從幹不出什麼壓榨學生的事情，可在研究上，已經不像是從前一般專注了，他得承認——雖然他能理解，可對此是有些失望的，可在今年暑假，他卻接到了來自老師的電話。
老師邀請他，一起創造一個“奇蹟”，他欣然同意。
“可以。”裴鬧春點了點頭，他默默地點下了回車鍵，出現在眼前的，是個簡單的藍白□□面——像是回到了dos作業系統的年代，亮藍色的背景，唯有白色的游標閃爍顯眼，他在小吳敬畏的眼光中，默默地對著電腦輸入：“你好。”
“他會回答嗎？”小吳有些緊張，他目光鎖定在螢幕上。
那簡短的_符號在螢幕上按頻率閃動，只是一句話的功夫，默默地出現了一行字：“你好，創造我的裴先生，你想要稱呼我什麼呢？”
“老師，他回答了！”小吳激動得不行，他選擇了科研，某種程度上，心裡也有一個科幻的夢，這些年看過的文獻挺多，有不少國家，在向人工智慧突進，在他看來，這東西距離他是非常遙遠的，他從未想過這是有可能觸手可及的現實。
“嗯，他回答了。”裴鬧春笑著回答，他笑著說，“你說叫他人工小智障怎麼樣？”
小吳看著自己一向敬仰的老師，忽然沉默：“……我想，可能不太好。”
“說笑的。”裴鬧春靠在椅子上，像是不經意地說，“其實叫做009也不錯。”
他話音剛落，腦海裡就響起熟悉的機械聲音：[警告，正式警
