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良久，朱棣道：“郭賢弟，你自己拿主意吧。”
張安世隨即認真起來：“大哥，藥方我立即可以抄錄給你，其實配方很簡單，不過我認為，藥方……反而是其次的。”
朱棣也認真起來：“這是何意？”
張安世道：“真正要善用火器，最重要的是制定出一個改良火藥的機制，比如……召集能工巧匠，讓他們專門對火藥進行研究，又比如……制定一個獎懲的措施……”
“且慢。”朱棣揹著手，朝一旁的護衛道：“取筆墨，給我記。”
於是護衛們匆忙去尋筆墨。
張安世等護衛們準備妥當了，才繼續道：“獎懲是關鍵，有能力且有功勞的要獎賞，敷衍了事，全無成果的要懲罰，這就好像軍中一樣。”
“對對對。”朱棣不斷點頭：“賞罰分明，將士們才肯奮勇。”
張安世接著道：“不過單憑這些還不夠，要吸引能工巧匠，就得要銀子，給待遇，這就好像……許多人為何要參加科舉，因為科舉能做官啊，做了官就是老爺，人人景仰，於是天下無數人十年寒窗，只為鯉魚躍龍門。這些匠人的待遇若是過低，如何能吸引英才呢？”
聽到這裡，朱棣若有所思，喃喃道：“頗有道理。”
張安世道：“再有，就是傳承，怎麼樣做到有的匠人大大改良了火藥，卻肯分享給他人，這樣才可讓不斷改良後的火藥越發犀利，那麼傳承便是至關重要的問題。譬如貢獻出藥方的人，怎麼維護他們的利益，這也需要有一個既定的章程。”
“除此之外，我看還得辦學，讓人將人們對於藥方的研究歸攏起來，傳授給新的匠人，只有不斷地研習演化，江山代有人才出，才可真正令我大明的火器立於不敗之地。”
朱棣聽罷，用一種奇怪的眼神看著張安世。
他本來只是來求藥方的。
可現在看來……藥方固然是要，不過……他心底卻多了別樣的心思。
“這是你想出來的？”
“是啊，我胡思亂想的。”
朱棣拍了拍他的肩：“郭賢弟……你還有什麼想法，儘可說出來，不急，我們坐下來，慢慢的說。”
轉過頭，朝著護衛們怒喝：“一字一句都要記下，少一個字都不成。”
護衛們個個膽戰心驚。
今日談的最久。
張安世大抵地闡述了後世的產學研機制。
如何將產業、學術研究有效的結合起來
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