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這個法器便是測試資質的工具。
在場的人分批站在法器下方,每批二十個人。在白光的照耀下,他們身上會發出不同顏色的光芒。各宗門根據這些人身上的光芒,來判定他們的資質。
喬燃帶著阿橘來到現場時,資質測試已經開始了。
一批批人井然有序走進法器下方,緊張無比等待判定。紅橙黃綠青灰,一共六個級別。紅光代表資質最佳。
並且,紅光還分強弱。強盛的紅光自然要比微弱的紅光更佳。
阿橘告別喬燃上前排隊,準備接受資質測試。
然姐雖然說過,她的資質不錯,但阿橘第一次見到這種大場面還是緊張不已。她一邊給自已打氣,一邊關注然姐的動靜。
喬燃對資質測試不感興趣,這套測試法器還是她研究的,從任遊宗開始使用,後來被推廣到了其他宗門。沒想到,萬年過去,大家還在用這老玩意。
喬燃百無聊賴地閒逛著,打量這些來招生的宗門。
如今的宗門按照甲乙丙丁戊五個等級劃分,每個等級中按一二三...細分。比如天行宗就是甲一宗門,歸玄宗,甲二宗門...
甲級宗門招生處的人是最多的,一個強大的宗門能帶來豐富的修行資源和經驗,但他們的招生弟子的門檻相應也很高。
甲等宗門只收橙以上弟子,乙等宗門收黃以上弟子,丙等宗門收綠以上弟子,丁戊宗門都不收灰光弟子。
灰光,意味著此人可以修行,但天賦極差,修行之路事倍功半,資源砸進去都是浪費。
而比灰更讓人失落的,便是白光照射下,沒有任何反應,說明此人無法修行,只能是個凡人。
喬燃看到這些招收弟子規則,差點氣笑了。她當年研究出來的法器竟然被人這樣使用?
她研究資質測試法器的本意,只是想知曉每個弟子的資質傾向,根據他們的情況,為他們提供不同的修煉方式。
紅光代表能適應更多的修煉方法,百無禁忌。
......
哎,萬年過去,這些宗門竟偷懶至此。
罷了,不關她事。她沒有想做出什麼來改革現在修真界的壯舉。她只想知道她師姐和徒弟去哪了,是生是死。
喬燃一個一個宗門晃過去,注意到最左邊角落一對師徒,是一個老頭和一個十歲左右的小女孩。
師徒倆坐在一張實木桌前,桌上豎了塊紙板,上面寫了“自在門”三個大字。