第110章 詭異的新章 (第3/9頁)
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積蓄，為莉兒同學增添一雙迷人的眼睛。】
【在她父母得知此事後，不僅對我感激涕零，還將我的事蹟宣揚至整個‘多視學派’。】
【一時間我名聲鵲起、風光無兩……】
【零碎的記憶到此戛然而止。】
“……”
這一刻，林尋擺出了地鐵老人看手機的表情。
仔細檢視記憶，此世界並非是現代背景，但似乎有著很超前的器官移植技術。
生活在此的人們渴求知識，對移植眼睛有著莫名的嚮往。
【你獲取了知識，你的知識量提升20！當前知識量：30\/100】
遊戲文字再次跳出，知識量又獲得提升。
林尋大致猜測，也許只要在遊戲文字中，獲得關鍵資訊就能提升知識量。
也不知道知識量提升至100，能帶來什麼好處，亦或是什麼壞處。
開啟軀殼面板。
【軀殼——求知的多視學派導師】
【真名：未知】
【相性：125%（+45%）相性突破臨界點，軀殼品質提升！】
【軀殼品質：破敗+】
【軀殼等級：29（+9↑）】
【軀殼裝備：學院導師長袍（破敗級+），黑色的制式長袍，沾滿汙漬與血跡，胸口處縫製著四隻呈方形分佈的巨大眼睛。】
【軀殼裝備：粗大的教鞭（破敗級），粗大黑硬的教鞭，其上還沾有點點白濁的斑痕。】
【軀殼技能：無】
很垃圾的一具軀殼，品質與裝備都很垃圾。
也不知道使用這具軀殼是否加快知識的提升量。
他想要將知識量提升至100，來儘快弄明白章節裡的遊戲機制。
不管知識量的提升是好是壞，將屬性提升到頂，遊戲就應該會予以提示。
繼續進行探索。
【你是否要去講廳前方的講臺探索？】
點選上前探索。
【你藉著微弱的橘黃燈光，邁步向前……】
【木質講臺上擺放著一個半臂高的玻璃罐子，灌滿了泛黃的渾濁液體，其中似乎浸泡著幾顆小巧的球形物體。】
【你是否要開啟罐子，獲取其中的物品？】
安全屋不至於有什麼危險吧？
不過就算有危險，此時他附身著垃圾的導師軀殼，死了也不心疼。
林尋點選‘是
