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大聲呵斥,命令你進入教室,參與考試。此次考試成績關乎豐厚的獎學金,是平民學生不可多得機會。】

【腦袋空空的使徒,你該如何是好?】

【1.身為學渣的你決定逃課,不理會院長的命令,退出教室甩手重重關上教室門,留給同學們一個瀟灑靚麗的背影,以及獲得一張處分通知。】

【2.身為學霸的你決定考試,聽從院長的召喚,進入教室找一張課桌坐下,奮筆疾書,憑藉自身的知識量,考取第一名,獲得獎學金。】

【3.身為校霸的你決定重拳出擊,一腳踹開教室大門,嬌喝一聲‘考試什麼的,最討厭了!’將院長與同學們通通擊斃於此,放棄獲得獎學金的機會。】

林尋對陰間遊戲的惡搞選項早就習以為常。

這個‘殘存的知識幻象’,多半就是隱藏獎勵事件。

從文上可知,其中的人與物應該都是幻象。

估計要透過考試測驗,才能獲得事件獎勵。

思索間就按下第二選項。

也不知道莉兒同學汲取的知識夠不夠,能否透過考試測驗,獲取獎學金。

【你在院長的召喚下,快步進入教室,走到一張空著的書桌前落座。】

【‘求知的迪斯學院院長’將一張試卷放到你面前,並告知你不得作弊,否則它會讓你嚐嚐粗大的教鞭。】

【你在院長的注視下,準備填寫試卷,卻發現課桌上並無文具可用於書寫。】

【你看向一旁的書桌,一位同學倒在書桌上,頭顱稀碎汁液橫流,而桌上正放著試卷與鵝毛筆。】

【你正要伸手去拿,卻被粗大的教鞭抽中手臂。】

【‘求知的迪斯學院院長’警告你,再去看其他同學,就算作弊,取消考試資格。】

【你看著面前的試卷,陷入巧婦難為無米之炊的困境……】

文字到此便停住了。

林尋撇撇嘴,凋蟲小技也敢班門弄斧。

開啟物品欄,翻找一陣子。

就在角落裡看到一件剛進入本章節,搜尋教室得到的廢品。

【‘腐朽的鵝毛筆’(廢品),鵝毛筆的筆尖處密封著,筆管中還有未乾涸的黑色墨水。】

點選這件廢品,本文繼續顯示。

【你從裙下掏出一支鵝毛筆,開始奮筆疾書……】

【你的知識儲備充足,解開試卷上的困難試題對你來說易如反掌。】

【你的

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