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老師想了一會兒，說：“我好像有點明白了。這個土匪，一定第一次進入寺廟。”
學生問：“那他為什麼突然變了？”
老師一笑，說：“以前的他，被上林湖的潮水沖走了。”
老師要求學生，過幾天，帶她進一次廟。
老師也是第一次進廟，看得很慢。出來後，對學生說，那地方可以多去去。
四
那天，何老師教學生唱了一首歌。學生放學後就到了廟裡，想開一個不小的玩笑，用歌聲與正在唸經的和尚們比賽。
那天唸經，還是由醒禪和尚領頭，別的和尚跟著，念得渾厚、綿熟、靜雅。
學生們躲在香案外面，冷不丁地由女同學河英張口領唱，聲音清朗嬌嫩。其他都是男生，故意用穩重的聲調，配上去。這歌聲把和尚們嚇了一跳。
學生們唱的是：
長亭外，
古道邊，
芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，
夕陽山外山。
……
和尚們的唸經停止了，廟裡只剩下了學生的歌聲。
學生們唱完，聽到木魚邊上傳出一個聲音：“等一等！”
隨著聲音站起來的，是醒禪和尚。他問：“你們剛才唱的是什麼？”
孩子們以為要受訓誡了，囁嚅地背誦了一遍歌詞。
“來，到我的禪房裡來。”醒禪和尚說。
禪房很整潔，藏經箱成排壁立。醒禪和尚走到桌邊舉筆展紙，讓孩子們一句句再念一遍，他跟著寫。寫完，他自個兒咿唔了一陣，點頭說：“寫得好，是你們老師寫的？”
說著他開啟桌上的錫罐，取出一些供果，分給孩子們吃。
第二天上學時轉告何老師，和尚稱讚她的歌寫得好。
何老師一聽就笑了，說：“我怎麼寫得出來？那是李叔同寫的。人家可是有名的音樂家。”
幾天之後，孩子們又來到廟裡，醒禪和尚知道了寫歌人的名字，便用毛筆寫下了那三個字：李叔同。
寫完，醒禪和尚嘀咕了一句：“這倒是與五磊寺的弘一法師重名。”他仰頭想了一會又笑了，“法師持戒森嚴，對於這種歌舞娛樂，他一聽就會掉頭離去。”
“弘一法師？‘弘一’兩個字怎麼寫？”孩子們覺得有責任把和尚的每句話，告訴何老師。
何老師聽了孩子們的轉述立即從椅子上站起身來，說：“咳
