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我記住了，剛才的題目，你們有什麼不瞭解的地方嗎？”
說到數學題目，三個學生都是興奮了起來，他們可能平時有些膽小，但是在數學方面，都是有一定天賦的，同時也比較熱愛數學，十分的熱衷，故而他們倒是沒有了之前小心的樣子，有板有眼的和楚天霖討論了起來。
而楚天霖心中同樣驚歎著，現在的學生，真是厲害，自己高中的時候，想要理解這樣的題目，那簡直就是難如登天啊！
而這些學生，不僅能夠理解，而且還嘗試著舉一反三，不愧是一個學校數學方面的精英學生。
過了大概半個小時，大家各自給自己的學生也講解的差不多了，然後五個老師重新回到講臺，並且在投影儀上面放上了下一道的題目，並且讓這些學生嘗試去做，做不出來之後，則由老師去講解。
再最後的話，則是各個老師針對性的解決自己學生的問題，總之，這個過程，就是為了讓學生們能夠適應奧賽題目的難度，並且透過不斷的鍛鍊，提升自己的思考速度和思維能力，算是一段強化訓練。
訓練之初，學生們想要在半個小時之內解出一道題目都十分的困難，基本上都是需要老師來講解的，當然，因為多出楚天霖的關係，這個講解的過程倒是順暢了很多，這些題目對於楚天霖來講，基本是小菜一碟。
所以，講臺之上，基本上沒有其他四位教師什麼事情了，完全被楚天霖給霸佔了，而一個身材高瘦的男生看著講臺上的幾個老師，眼中同樣露出了一絲不滿之色。
他自然十分的清楚，臺上的五名老師，能力差距是很大的，楚天霖的學識和見解，明顯超過其他四名老師一大截。
原本，他父母就託關係，讓五個老師之中最厲害的那個陳老師負責他的教學，不過現在，楊老師被楚天霖替換了。
而楚天霖又表現的比其他老師厲害的多，所以，這名學生又想換老師了，其他人要換老師自然不容易，不過他父親是文華中學的校領導，母親更是在春城市的教育局上班，他要換老師，也就是一句話的事情。
他已經決定，等到今天課程結束，便去讓自己的父母幫自己換到楚天霖的名下，一天的訓練很快便結束了，學生們和老師們都是各自回家，楚天霖感覺今天的教學也比較充實，他的心情也很不錯。
而另外一方面，那個文華中學校領導的兒子趙宇回到了家中之後，立刻便對自己的父母道：“爸媽，今天我們培訓班來了一個新老師。”
“換了個老師？怎
