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了頭上的發包，又胡亂拽下喜服的外袍，套上校服就要往外衝，一看外面又躊躇起來。
梁閣趕緊拽住他，看他神情隱忍又痛苦，“出事了？”
祝餘嘴唇緊抿著，眼含水光，“廁所在哪？”
梁閣怔了怔，往體育館門口一指。
祝餘撇開他拔腿就跑，提著礙事的裙襬朝體育館門口一路疾馳，他從晚上開始就沒上過廁所，化妝時被女孩們一直投餵水果零食，上場前過於緊張根本沒有感覺，這會兒才察覺出難堪來。
楊兆琥拿著手機罵罵咧咧地進體育館，本來他早在網咖裡打遊戲了，艾山一連給他打了十個電話，哭爹喊娘非得讓他回來看錶演，這會兒不知道完沒完，媽的，多事玩意兒盡特麼煩人。
他一轉角，不知道從哪躥出個人像顆小子彈一樣撞到他身上，胸口都被撞碎了。楊兆琥疼得想罵娘，體育館裡正在唱歌，高音震耳欲聾，那人緩緩抬起臉，然後楊兆琥聽見自己勃勃的心跳聲。
祝餘被這結實的大高個撞得眼冒金星，鼻樑生疼，“對不起，你沒事吧？”
見這人呆滯的也不說話，自己又急得厲害，“沒事我走了。”
祝餘回來時已經是教師們的歌舞串燒了，舞臺上項曼青正在跳弗朗明戈。紅裙曼妙，細腰長腿，頭頸高昂，捻動手指，用腳踏擊，節奏熱烈奔放。整個十班，和其他項曼青帶語文課的班級都瘋狂鼓掌，放聲大喊“項老師好漂亮！”
他們這時候才明白，為什麼項曼青能當評委。
雖然十班都對一等級信心滿滿，野心勃勃，但最後只得了二等獎。
他們輸給最後一個節目——特殊班和合同團一起唱的校歌和舞蹈，特殊班就是特殊教育班，是一些身心有殘疾學習生活遠比正常人困難的學生。
“呦呦鹿鳴，食野之苹
……
君若傲賢雋，鹿鳴有食芩
……
青春受謝，白日昭只
春氣奮發，萬物遽只
……”
合唱清澈而柔靜，空靈有穿透力，帶著股慷慨蓬勃的力量。led大屏上是鹿鳴學子從高一進校到高三高考的快速日常，朝升日落，進校時揮別父母，畢業時揮別師長，他們看見自己的臉，青澀的，羞澀的，艱澀的，直到人潮退去，鹿鳴校區巍峨的大全景，所有老師站在印著校名的大石碑前笑著招手，字幕上浮現老土的“鹿鳴永遠以你為榮 ”。
這樣土又這樣套路的東西，好多人抹
