繁於提示您:看後求收藏(快眼看書www.kyks.tw),接著再看更方便。
好久沒有體驗過這種大學生活, 陳喬在課上發了會兒呆。
她想起了自己讀大學的時候,不過那時候她每天都很疲憊,上課也沒有精神認真聽講, 成績始終算不上好,只能說保持沒有不及格。
而且他們學校管得不太嚴, 學生翹課是常事,更別說在課上玩手機睡覺的了。
當然也有學霸,始終坐在第一排,成績也一直很優異。
陳喬有了重新讀書的機會, 不想再荒廢一次,所以短暫的發呆之後,她回神, 用筆在書頁空白的地方記著老師說的重點。
和以前一樣, 有的老師講課生動有趣,會引用大量的例子。有的就照本宣科,說的都是書上的原句。
陳喬已經把這學期的教材都已經好好預習了一遍,很輕鬆地跟上老師的進度,甚至不需要時間去磨合。
純子就有點跟不上, 她會因為沒有理解老師說的一個詞就去查字典,然後回來發現有更多的地方不懂。
她看上去有點苦惱。
不過有點苦惱是好的, 這樣她就可以去問希爾問題。
因為他看上去什麼都懂的樣子,老師們講課時候眼神停留最多的地方就是希爾身上。
他是本校的大學生,繼續深造讀研,老師們大多是之前就一直給他授課的, 彼此都很熟悉。
下了課,陳喬正收拾東西準備回家,希爾卻走過來。
“院長說希望你去一下他辦公室。”他說。
“為什麼?”陳喬不解。
“不知道, 大概有事想跟你說?”希爾只是負責轉告她,不過一個女生單獨去老師的辦公室,也許會有點擔心吧。
於是希爾問她:“你希望我和你一起去嗎?”
“可以嗎?”
“當然。”
“好,那就謝謝你。”陳喬說。
希爾點點頭,去收拾了自己的東西,然後跟純子說,她只需要把今天上課的內容回去好好讀兩遍就能理解老師今天說了什麼。
純子有點鬱悶地點頭。
希爾帶著陳喬去了院長辦公室。
希爾沒有進去,陳喬回頭看了他一眼,以為自己是理解錯他的意思了,他可能只是給自己帶個路而已。
她進去,院長正在用電腦,見她敲門進來了,腦袋從電腦前側過來跟陳喬打招呼。
“嗨,坐這。”他坐正身子,正對著陳喬。
陳喬依言坐下。