第二章 快穿外掛專業學院 (第2/4頁)
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耗時尚不可知。
至於那個被吹上天的任務，恐怕也不是什麼容易的事兒。
果然天上不掉餡餅，掉也掉不到她江妍頭上。
上課期間，學生們基本處於被閉麥狀態，跟鄰座傳小紙條互通訊息啥的也壓根不可能。
這裡的一切都是虛擬訊號，個體與個體之間基本無法建立連線。
這裡採取的教學模式是課堂講解實戰作業，講解內容可以倍速，做錯作業可以重聽再做。
萬一因為作業沒做好導致宿主出現了意外，比如死亡。
那麼老師會鼓勵你不要氣餒，換個宿主再試一次。
‘簡直就是把宿主當小白鼠用。’
江妍抬筆唰唰寫著課堂筆記，面無異色。
多年末世求生早就讓她練出了喜怒不形於色的本事。
剛才捕捉到屍變可能的瞬間，這個“快穿外掛專業學院”APP就自動觸發，直接把江妍的意識拉入了APP創造的虛擬世界。
好在她適應能力極強，倍速過完基礎板塊設定後，立刻進入了刷課模式。
每一節課程不僅意味著學分，還附帶著各種小功能的解鎖。
江妍知道顧青青這邊危機將近，針對性選了帶有“安全地圖”和“重設病毒”兩項功能的基礎課程。
“安全地圖”就是能找到安全區域的導向地圖，目前由於江妍等級太低，所以地圖範圍不大，能找到的安全區也相對有限；
“重設病毒”更簡單粗暴，就是給附近百米範圍內帶密碼的電子裝置以訊號形式植入病毒。
什麼原始密碼都不如重設密碼。
缺點就是每個裝置只能攻擊一次，再忘密碼就不管用了。
江妍對這兩項功能效果還是挺滿意的。
起碼保住了青蛙女的性命。
她可不喜歡把人真當實驗玩具。
“叮咚叮咚——”
下課鈴聲響起，講臺上的老師親切擺手跟大家再見。
幼兒園教室環境隨之變成了一間佈置溫馨的普通開間。
三十來平的白色長方形空間，原木色的地板，白色的牆壁上沒有門。
幾樣櫻桃木色的傢俱，一張鋪著淺色碎花棉被的大床，在床頭櫃的位置放置著一盞過於華麗復古的珍珠檯燈，金色的鏈條鑲嵌水晶，搖晃間有種時光搖曳的風情。
原本是落地玻璃窗的位置被一整個操作面板佔據，冷淡的銀灰色和屋內簡單的風
