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著人家使勁看，他看向了視窗曬著的臘肉。
他用刀割了一點臘肉，切成片配著白菜炒了個菜。
……
週五。
蘇葉到廢品回收站淘了一上午，花了五塊錢買了一隻廢舊的收音機、若干零件、一塊不走了的手錶。
下午兩點，蘇葉按時來到了學校。她意外地看到了好幾個學生，點了點人數，居然有十三個。居然這麼好學？
蘇葉問他們想學修收音機還是學修表，孩子們眼睛骨碌地轉著，每個都好想學。
其實蘇葉這個非土著不明白，時下修表工、修理工的社會地位非常高，因為現在手錶、收音機的價格不菲，修理工顯得格外珍貴，手錶收音機壞了拿去修那是時常會有的事。
而二十一世紀之後，手錶收音機壞了誰還會拿去修，直接換個新反而更方便。
蘇葉先拆了手表，讓人拿著放大鏡一個零件一個零件地拆，所有的零件都陳列在講臺上，分別告訴了他們每一個零件的名稱。蘇葉大學時曾經參與過機器人賽事，對傳統機械研究過一段時間，手錶早就不知道拆過多少次了。
蘇葉講手錶內部的機械構造講了一個下午，學生認真地沙沙記著筆記。課間楊雪負責收作業，她挺起腰板跟自己班的同學說“下週五一定讓xxx來學校，蘇老師難得教我們學修表。”
“花錢去修表要好幾塊呢！”
蘇葉聽了不得不感嘆楊雪的財迷程度，忽然之間她福至心靈，想到了一個法子。
放學後，蘇葉抓住了楊雪，問“咱們班家裡條件不好的，還有幾個？”
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