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本。
蘇葉把錢取出來之後,擬定了一張進購的圖書種類列表。時下的書並不貴,大體幾分錢一本,貴的三四五塊,三千塊足夠進購幾千冊圖書。
何老師去和出版社買書,上午拿著一袋子錢過去,下午拉了幾車的書回來。
蘇葉站在圖書室門口,笑眯眯地看著出版社的同志把書卸貨,師傅們,清點入庫、核對數目。
何老師見了此情此景,對蘇葉佩服得五體投地。幾個月前招聘教師的時候,誰會想到能把這樣的一個人招進一中?想到那小打小鬧的生意,能做成這麼一件大事,還買了一屋子的書?
圖書室落成之後,
蘇葉在班會課上,笑眯眯地跟自己班的初三生們說“同學們,咱們學校有圖書館啦,圖書館添了很多書,”
初三學生對於這個訊息既欣喜又激動,同時心中也有一股濃濃的驕傲。
這裡面的書都是他們用雙手掙來的,每一本書上都凝結著自己的汗水,可惜他們快要畢業了,不能像年級的學生那樣有很多時間看書了。
蘇葉搖頭惋惜,嘖嘖地說“可惜了,別的年級的學生還能把圖書館用上個一兩年,可你們兩個月之後就畢業了。羨慕嗎?嫉妒嗎?這可是你們親手掙來的書……前人栽樹後人乘涼,一中的學生以後感謝你們,謝謝你們的無私奉獻。”
大家聽得心裡突突地,怎麼聽得有點想打老師?
她笑眯眯地說“會羨慕、嫉妒那就對了。攢著這股勁,大家一起考一中,考上一中就可以繼續用圖書室,你們可是圖書室的主人!”
大家齊齊地笑出聲音。
……
長友食油廠。
楊雪爸把手錶退回給了工友們,他的黝黑的臉騰起一陣紅,呼吸頻繁地起伏,變得愈發粗重。
“這些表不是從我這裡買的吧?從誰手裡買的就找誰去,我這裡都有登記的,手裡有□□的我才認。”
楊雪爸調查之後知道,原來是這些人的表是從街上買來的,□□元一塊的手錶,據說是工廠出售、由老鐘錶師傅做的。
這個攤子落在旁人的眼裡便是便宜、老師傅做的,為啥要多花幾塊錢去買一群孩子做的表?他們轉而去買了這些廉價手錶,不過用了不到一週,他們就發現買來的手錶出了毛病。
拿了手表的工人頓時有些訕訕,有的被揭穿了面子不心虛反而強詞奪理。
“不就是修修表嗎,楊工你女兒不是說可以免費幫忙修理嗎?你就拿