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朱老師被學生驅逐，給了郭主任很大的壓力。他知道，如果自己出馬再搞不定的話，那麼，不用其它人再打來電話說情，他自己就得想辦法把秦洛給請回來。
不然的話，都沒辦法向學校交代。自己可以因為秦洛沒有教師資格證書把他給解僱，厲永剛也同樣可以以無能的藉口來調整自己的管理分工。
要知道，這兩天厲永剛一直在為秦洛的事情奔波。據說還親自跑到老校長家去說情。因為老校長心繫孫子所受的委屈，還是黑著臉把他給拒絕了。兩個人鬧得很不愉快。
郭主任很長時間都不再教課了，偶爾去給全年級講一堂政治思想課程。
這一次，郭主任決定親自來教授《中醫診斷學》這門課程。他要給那些學生一些威風。要把他們的囂張氣焰和反抗思想給壓迫下來。
不然的話，讓他們的氣勢再增漲下去，事情只會越來越難以收拾。
郭主任來到722班級教室的時候，出乎他意料之外的是，教室裡面坐地密密麻麻的。足有近百人，實到人數遠遠高於他手裡捏的那份名單人數。
這讓郭主任原本想點名，好先給他們來個下馬威的計劃泡湯了，他又不能認清這些學生的每一張臉，就算偶爾有一個沒有來的，其它的學生也會幫忙代答的。
“奇怪，這和朱老師所講的情況有些不符合啊。他不是說學生的情緒很激動，都不願意聽課嗎？現在看來，他們很平靜啊。”郭主任一臉疑惑的走上講臺。
難道說，他們已經提前知道自己要來教課？
想到這個可能性，郭主任的心裡產生了一股無比強烈的滿足感。
“同學們，我是郭仁懷。”郭主任滿面春風的站在講臺上，自我介紹著說道。
“院主任嘛。我們認識。”王九九扯下耳朵上的耳機，撇嘴說道。
她沒想到郭主任會親自過來，以後的鬥爭會越來越艱難了。
但是，為了秦洛，他們必須要堅持住。無論他們派來的是主任還是校長。
郭主任看了座位第一排的女生，有種瞬間驚豔的感覺。笑呵呵地說道：“這位女同學說錯了。既然我走進這個教室，那就說明我是你們的老師。我的責任就是要讓你們學到真正有用的東西，至於什麼主任的虛名大家就可以忘記了。如果你們願意，可以叫我郭老師。如果你們不樂意，也可以直接叫我老郭嘛。我知道，你們在下面都是這麼叫我的。”
不得不說，郭主任做學生工作還是很有一手的。一席
