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人類非得自自然的賜予，而是從自己的精神中所創造出來的許多世界裡，書籍的世界是最大的一個。當孩子們把他的最初文字塗抹在黑板上，第一次試著去閱讀什麼時開始，自此，孩子們雖窮其一生精力，也未必能完全瞭解如何去運用那些法則或遊戲的規則。他們向人工的，極度複雜的世界，跨出了第一步。沒有語言，沒有文字和書籍，便沒有歷史，也不會有人類這個概念了。要是想在家中，或在一間房間裡，在那些幽靜之處，壓縮人類的歷史作為己有，唯有依照精選書籍的方式來做。我們知道，歷史的研究和歷史的思索該有多大的危險性，而且體驗到過去數十年間對於歷史的，我們精神生活的激烈反駁。但正因為經由這些反駁，我們才知道，在精神的遺產上常放棄新的征服與獲得，致使自己的生活和思索，不能爭回純潔。
對所有的國民而言，文字都是神聖的，具有魔力的東西。命名與寫作，本來是魔術的行為，是憑藉著精神，運用魔術而獲得自然，故一直都稱頌文字是神的賜予。大多數的民族，以為讀書是僅許僧侶享有的神聖的秘術。年輕人下決心想去習得這強力的玩意，是非同小可的一件大事。那不是容易的事，是僅許少數的人享有，非得付出獻身和犧牲是無法補償的。從我們民主的文明眼光來看，當時所謂的精神，是遠比今日稀罕、高貴，而且神聖的。因為精神乃在神的保護之下，不是對任何人都可提供，要走上這條路，必須付出很大的力氣，絕非不付代價就能獲得。
處在文盲的民眾群中，而竟知道文字的秘密，這對在僧侶支配下、貴族支配下的傳統文化，將會發生什麼作用，我們只能模模糊糊地想象而已！知道文字的奧秘，亦即意味著那人的超然和權力，意味著具有善魔的魔力與惡魔的魔力；它是護符，是魔術的手杖。
而這一切，現在顯然已轉變了方向。今日，文字和精神的世界，已為千千萬萬人開啟了。不僅如此，今日如有人逃避那個世界，也會被強制著拖進去。時至今日，能讀能寫，已等於吾人之能呼吸，至多也僅等於能騎馬一般罷了。今天的文字和書，似乎已被剝奪了一切的特別價值、魅力和魔力了。宗教上雖仍有著“神聖”的啟示書的觀念，但西洋唯一的、有力量的宗教組織——羅馬教廷，也不再斤斤計較推廣《聖經》為俗人的讀物了，所以事實上，神聖的書籍已不復存在；少數虔誠的猶太人，或有些新教的信徒雖有例外。在公開宣誓的場合，宣誓者必須把手置於《聖經》上的規定也許尚有存在
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