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他們爸媽說他爸得癌症就是報應。
梁東言不想跟他們打架了，他一個人打不過那麼多人，而且他好累、被澆水也真的很冷。
梁敘衡現在每天要吃很多很多藥，又因為幾個月的休養，原本的不少活也被別人搶去，整個人鬱鬱寡歡，家裡再次陷入了梁東言童年時低迷的氛圍。
六年級的梁東言已經懂事了，有陣子他一直在想，會不會真是因為幹了這個，爸爸才生病的？
可他們只是在葬禮上演奏啊，梁東言想不通，這僅僅是謀生而已。
但他還是選擇繼續幹這個活兒，家裡的積蓄因為梁敘衡生病已經被掏空，六年級升初中那個暑假，梁東言幾乎每天都在葬禮上拉二胡，本市的、外市的，只要有活他就去，他想，報應就報應吧，賺錢要緊。
初中那年梁東言特地選了所很遠的初中上，那裡幾乎沒有小學同學，也不會有人知道他平時做什麼。
在初中時梁東言基本不和別人說話，生怕哪天再被發現，原本走得近的同學覺得他晦氣、又疏遠他，他不喜歡那種心理落差。
初中的梁東言外型已經很惹眼了，老師們常常想讓他參加學校的文藝演出，但他全都拒絕了，他說不會、什麼都不會，連最簡單的對口型也不會。
直到考高中，梁東言的文化成績太差了，東吳市基本沒有高中可以上，但梁敘衡是個文化人，他不想讓梁東言年紀輕輕就去讀個技校或大專，便去學校問老師有沒有別的法子可以上高中。
老師提供了幾個思路：體育特長生、藝術特長生、國際班。
國際班梁敘衡供不起、體育梁東言也沒練過，於是梁敘衡拿著那張單子，眯著眼睛問：“老師啊，藝術特長生是什麼？”
“音樂、舞蹈、影視，都可以。”
老師說著靈光一現：“梁東言長得好啊！他可以試試去考影視特長生！”
“音樂呢？”
梁敘衡問：“音樂不行啊？”
“音樂？”
老師尷尬地笑了下：“這得起碼精通一門樂器，梁東言...現在學是不是太晚了？”
