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，我們也想啊。”
“是啊老師，手想，腦子還不會啊~”
聽聽這是什麼話啊，譚昭也沒再細講成績，畢竟就這個成績單，也實在沒什麼好講的：“算了，既然腦子它不會，老師就來教教它，今天先講文言文部分，大家把月考試卷……”
語文，其實就是考究閱讀和表達的能力，譚昭非常慶幸蘇靜林只是個語文老師，要是什麼英語啊化學老師，那他就真的只能表演當場辭職了。
說真的，他現在看現代簡體文字還有種缺胳膊斷腿的感覺，但文言文他熟啊，打古代而來，做過狀元郎的譚某人表示，他不僅能寫能背能解釋，他或許還見過某些文言文的作者哩。
13班的紀律一向鬆散，班主任管不著，其他任課老師自然也不管，譚昭都開始講課了，馮修嵐依舊趴在桌子上，嘉哥和他的四個小弟雖然沒睡，但顯然都不在聽課。
前面的同學聽課率也差不多在五五開左右，升入高三，自己能考什麼樣大概都有點數，覺得沒希望了，乾脆就在這一年放棄學習。
說實在話，譚昭並不喜歡這種態度。
下課鈴聲響起，譚昭剛好將三篇文言文講完，他放下試卷，非常乾脆地就離開了13班，託良好外形的福，他是被同學們目送著離開的。
“臥槽，嘉哥，我居然有點聽懂這該死的糟老頭子文了！”
旁邊的肖明明立刻附和：“沒錯，我居然覺得……有點意思。”說完，連他自己都有些難以置信。
嘉哥連眼皮子都沒抬一下：“哦？那就好好學。”
“……”兩小弟頓時陷入了沉默。
旁邊的馮修嵐換了個姿勢繼續趴，順手還將一片空白的語文卷子團了團丟在旁邊的垃圾桶裡，不知為何，他心裡突然起了煩躁，特別是聽到班裡同學嘰嘰喳喳地討論蘇老師有多帥，又重燃了學習興趣云云。
此後幾天，譚昭一邊熟悉著語文老師的日常，一邊觀察著可愛學生們的狀態。
這一日，外頭下著大雨，譚昭坐在辦公室裡終於收到了上個月的工資，天可憐見，他終於不再是負資產了。
決定了，放學後去那家覬覦已久的火鍋店吃一頓。
“蘇老師，蘇老師不好了！”
來人是他班上一個的女生，叫常玥，此刻她形容慌張，喘了兩口大氣就道：“馮修嵐、馮修嵐把一個新高一給打了！”
“什麼？！”
譚昭趕到的時候，馮修嵐還在跟人扭打，身上
