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「表演班班花包若琳，絕對喜歡燕羽，一下課就從他視窗路過。」
黎裡退出Q.Q，過一會兒又重新登入，點開群聊查詢圖片，點選原圖，儲存，再度退出，關燈睡覺。
第二天，黎裡在教室裡碰見燕羽時，沒抬眼看他。
早自習鈴響，她心不在焉地翻開一本教材。謝菡杵了杵她手臂，示意崔讓的位置又是空的。
謝菡眉飛色舞，一副要等著看好戲的樣子。
畢老師走進教室，在一片朗讀聲中掃視一圈，看著那唯一的空位置，表情鎮定。
沒一會兒，崔讓進教室了。
班上誦讀聲雖沒停，但降了點音量。都是眼觀書本，心觀崔讓。
崔讓坐下後開始清理書包，畢老師沒叫他去罰站，也沒為他開脫。
朗讀聲有要回升的趨勢——沒什麼好看的，又是一樣的特.權故事。
但崔讓拿了本英語書，起身了。
他走向教室後邊，經過二組倒數第二排時，探身越過謝菡，將一把卷得整整齊齊的黃色摺疊雨傘放在黎裡桌子上，低聲說了句：“謝謝。”
而後，他背靠後牆的黑板報，開始唸書。
好幾個人看過來，順帶看了眼黎裡和她的傘。
謝菡又激動又疑惑，苦於班主任在場，沒好講小話。
黎裡沒當回事：“他借的。”
班主任從她身邊走過，出了後門。
黎裡卻看了眼燕羽，他似乎忘了昨天有人好心給他桌上放了一把傘。今天那把傘從他桌面消失，他也不關心它的下落。而到了下午，他又沒來學校。
自習課，黎裡跟謝菡配對在琴房做練習。
因近期用琴房的人多，兩人擔心去食堂吃飯，房間會被佔，乾脆吃泡麵。
謝菡邊吃邊玩手機，說有人在小群裡發了個連結，“照片性轉”。把照片傳上去，就能性轉成異性版的自己。
“黎裡，快試試。”
“無聊。”
謝菡發動她的無敵撒嬌耍賴功，搖黎裡手臂：“哎呀，玩一下嘛。本顏狗要看帥哥，你必須滿足我~~”
黎裡拿她沒辦法，點開小群，群裡全是性轉照片，群成員的，其他同學的。
黎裡找到連結，試了下。
謝菡湊過來一看：“哇塞，好帥！快發群裡。”
黎裡點了傳送。
她看看性轉版的自己，覺得有點兒意思，想再玩
