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口語交際能力,就是讓學生在最短的時間內掌握更多的語法句式,但其中給學生的學習壓力必須要做到最低,讓學生一邊學一邊玩,突出趣味性。
電訓室裡有投影儀、電腦還有老式的幻燈機,足夠用來播放教學素材了。
另外就是,不管是初中還是高中的學生,在用外語對話的時候都會感到自卑,內心對開口講外語都很恐懼,只要鼓勵和引導到位,應該也沒問題。
九十年代的營口,還不是很大,居住區不是很集中。
第二天天一亮,徐朋就騎著腳踏車開始忙碌著貼小廣告。
順便的還給徐熙兒一個模板,讓她幫忙去打字影印的地方,做一套登記表格,和聽課憑證,以及聽課卡。
學校和教育局給的獎金都花的差不多了,剩下幾百塊錢,足夠買製作電子課件的用品了。
忙碌了一上午,小廣告就貼到了各大小區的門口,百貨大樓門口的招商版上,也被徐朋足足貼了四五張。
第一步邁出去了,就看到底能招到多少名學生了。畢竟,就算是穿越者,也不一定找到什麼好的創業門道,一夜暴富也是不可能的。
中午吃過飯,就帶著徐熙兒去了教育局。
徐父徐母也沒攔著,在吃飯的時候,徐朋的電話幾乎就要被打爆了,電話是雙向收費的,接電話也是要錢的。
在電訊室裡面,擺上一張桌子,登記卡和收據都擺好,就等著報名者上門了。
起初,還沒怎麼樣,到了下午兩點多的時候,教育局門口熱鬧起來,聽著各式各樣的腳踏車,甚至還有幾輛小轎車。
教育局的辦公室裡,劉局長站在視窗,王秘書很貼心的遞上茶杯,溫度剛剛好,開啟之後茶香四溢。
“小徐這小子,還挺能折騰。”抿了一口茶,劉局長的嘴角不經意間露出一個笑容,“小廣告都貼到教育局的家屬樓了。”
“當時看到他的時候,其實沒報太大的希望。”王秘書實話實說。
“讓蘇晴做好小徐的授課記錄,值得借鑑的,就整理成冊,上面下來檔案了,又要大面積的教改了,關於培訓機構發展的章程,也在會上提出來了,這對小徐而言,是個契機。”說到這,劉局長嘆了一口氣,“其實,都知道應試教育的弊端,但沒辦法,國情的限制。”
王秘書沒說話,而是拿起水壺,為劉局長的茶杯蓄了開水。
“就是……”劉局長抿抿嘴,“就是歲數太小了,要是讀完大學,在聘回營