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“錢教授，這邊。”
帶路的學生，小心翼翼的引著錢教授往前走。
趁著錢教授駐足的空檔，眼神不時往對方臉上掃。
錢教授長著一張端正的國字臉，戴著黑框眼鏡，笑眯眯的一副溫溫儒雅模樣，瞧著好似很好說話。
曾明是二中的學生，這次被老師指派去領錢教授過來，心裡別提多激動了。
要知道他去領的不是別人，而是錢鋒錢教授，年僅三十九歲，已經成為清華大學數學教授的錢教授。
聽說錢教授以前也是二中的學生，曾參加過圍考，在28屆國際數學奧林匹克大賽中，以滿分獲得金牌；在35屆國際數學奧林匹克大賽中，又以滿分獲得金牌；十六歲被清華大學破格錄取，十九歲本科畢業，同年成為本校在讀碩士生，後期還被學校公派到德國，獲得博士學位......
曾明之所以會對錢教授的履歷瞭解的這麼清楚，是因為錢教授是任何一個學生想要學好數學，繞不開的人物，畢竟如今他們用的教科書，大部分內容是由錢教授編纂。
也因為錢教授的履歷太過漂亮，哪怕他看起來實在和藹，曾明走在邊上仍舊大氣都不敢喘。
錢教授不是一個人來的，身後還跟著兩名助手模樣的人。
兩人都是不愛說話的性子，模樣沉穩，曾明不敢多看。
一行人走過學校公告欄，錢教授一眼掃過，忽地停了下來。
“咦？最近學校裡有人參加圍考了？”
曾明不解其意，還是把秦晴的事，老老實實說了一遍。
錢教授眼神落在數學試卷上最後一道題目。
這是一道函式題，主要考察考生對函式的最值問題和引數範圍問題的理解和運用能力。
答題的學生非常沉穩，幾個算式一解出，代入原等式，又把三種可能出現的情況一一列舉出來......基本功是真的很紮實。
錢教授：“小張，如果讓你來，你能把三種情況都考慮到嗎？”
小張是錢教授的助手，平時在學校也是佼佼者。
他當然也看出問題所在了，這道題目看似簡單，實則裡面埋的地雷非常多，一個不小心容易漏考慮情況。
按照他自己的水平來說，當然是能做出來的，但是未必能在第一時間把所有的地雷都排除掉。
小張略一沉默，錢教授還有什不懂。
他又看了一眼試卷開頭的人名，笑道：“有意思。”
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