第46章 偷聽生 (第3/5頁)
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的老師,這一個月她見識了很多蹭課的,有外校的,有落榜待考的,還有北伐戰爭後退伍的,各種四面蹭課的年輕人,這時候不叫蹭課,叫偷聽,雖說聽起來難聽點,但這些人聽課都很認真,還有流傳的話說是”正式生不如旁聽生,旁聽生不如偷聽生“。偷聽生大多都會在學校裡閒逛後看到哪個教室有空座,就坐下來聽,不出聲也不心虛,理所當然的樣子,果然一聽胡適的話,教室裡很多人都面露茫然。
胡適說完那一句,就拿出一張紙,放上一支鋼筆:“你們誰是偷聽的,給我留下個名字。”
下面一陣騷動,有些心氣高的面露不滿,黎嘉駿心裡也不大高興。
“沒有關係。”胡適接著說,“偷聽、正式聽,都是我的學生,我想知道一下我的學生的名字。“
這話聽完,黎嘉駿簡直不知道該說什麼好,她眼睛一熱,便要站起來,就見很多人陸陸續續的起身走過去,一個個很激動的樣子,在講臺上那張紙上寫下自己的名字,她連忙跟上去,排在蔡廷祿後面,待他寫完了,她上去看,發現很多人不僅留了名字,還留了表字,她自己還沒表字,沒多想,便寫下了”黎嘉駿和小伯樂“。
胡適看著她寫完,眉一挑,朝她溫和的笑了笑。
黎嘉駿很不好意思,回了一個笑,坐回了座位上。
待所有人寫完了,胡適繼續剛才的課,先秦文學主要就是秦統一中國前的哲學,大體就是孔子老子什麼的,這個黎嘉駿就真心不大有興趣了,但是她發現胡適在課堂方面真是頗下了一番功夫的,他簡直不像在上課,而是在認真的演講,語氣和表情相契,手上有時還有動作,配上他特意淺顯和簡練的內容,竟然還讓她聽懂了一點,比如說,他似乎對同樣在校的另一位教授的觀念很不滿,竟然直接就說:”這一點上,錢穆的考證必然是有問題的,我就反對老聃在孔子之後的說法,因為這種說法證據不足。如果證據足了,我為什麼要反對?反正老子並不是我老子!“
這前老子和後老子語調拿捏極準,當場就有好幾個學生噴笑了,黎嘉駿一邊笑一邊向旁邊的哲學系學長求解說:”這這這怎麼了,胡先生為何如此激動,錢先生好像不是哲學系的吧。“
那學長也在笑:”錢先生是教中國通史的,兩人在老子和孔子誰先誰後這事兒上爭奪好久了,在課上隔空對罵好幾回了,是我們這兒一樁公案。“
”課上也這樣也太不留情面了吧。“她還是覺得很不可思議。
見胡適正在低頭翻書等學生笑完