第3章 (第1/4頁)
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◎“嘉時哥哥，我想你了，你想我嗎？”◎
1月20日，天氣晴。
李老師讓我們guancha喜歡的事物，我沒有喜歡的，但我覺得，陶幼心很有qu。
除了貪吃、愛哭、好動、不識字等缺點之外，陶幼心也有一些優點，比如……
她很可愛。
她走路風風火火，愛跑愛跳，隔三差五就要在許嘉時房門口摔一跤。臥室門口的墊子越來越厚，護住那個調皮的小姑娘。
她有時候愛哭，有時候又很堅強，像這種自己粗心摔跤的情況，爬起來拍拍手掌，自己安慰自己：“不疼不疼。”
有次許嘉時接了一句：“是啊，這麼胖，肉厚摔不疼。”
陶幼心眼一睜、嘴一撇，站在他門口哇哇大叫，嚇得許媽媽以為出了什麼事。
有家長撐腰，陶幼心大聲控訴：“嘉時哥哥說我胖。”
許嘉時被勒令道歉，他放下書，走到陶幼心面前，往她手裡塞了一顆糖。
陶幼心頓時止住哭聲，剝開糖紙塞進嘴巴，甜甜的味道治癒那顆受傷的心靈，沒過一會兒，許媽媽就聽見陶幼心奶聲奶氣對著兒子吹彩虹屁：“嘉時哥哥最好了，嘉時哥哥你真帥，心心還可以吃一顆糖嗎？”
主要也不是為了吃糖，就想誇哥哥兩句。
但她兒子是個冷麵無情的，拒絕得很果斷：“不可以。”
嗯……
這語氣，跟她老公一模一樣。
許媽媽站在門口笑了笑，任由兩個孩子自己折騰去。
時間一晃，迎來寒假。
幼兒園老師給班上的小朋友佈置一項特殊的作業，讓他們觀察生活中有生命的事物。
小朋友們十分費解：“李老師，什麼是有生命的食物？”
李老師重申：“不是食物，是事物！”
“就像我們平時吃的蔬菜，花園裡的花草樹木，它們都是有生命的。”李老師花了一個上午的時間，終於讓同學們知道，那些會改變、會成長的植物都是有生命的。
有人舉一反三：“我們會說話，會長大，是不是生命？”
李老師耐心作答：“當然了，每一位小朋友都是非常可貴的生命。”
這是一項特殊的作業，老師在班級群通知家長協助孩子們完成，至少每週記錄一次，期限為一學期。
放假了，陶幼心歡歡喜喜領著獎狀回家求表揚，陶媽沒好意思打擊女兒，這種獎狀人手
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