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致是“一陣風”，因為三少總看著他像一陣風一樣離開了視線；
宋四是“變色龍”，因為四姑娘一天換一身衣裳。
然後，愛給人起外號的三少就一本正經地指著阮寧說：黃鼠狼。
阮寧說你特麼再說一遍。
三少是這樣一個腦部活動的過程：駝背是小老頭——行為舉止是小孩兒——什麼都愛偷吃兩口——一捶就哭——愛穿黃衣裳——黃鼠狼= =。
阮寧說我討厭你TOT。
三少說黃鼠狼= =。
阮寧說我告你我不跟你玩了TOT。
三少說嗯，黃鼠狼= =。
阮寧說我跟你拼了TOT。
三少說喲，黃鼠狼= =。
阮寧上自習的時候還挺認真的，就是法條太枯燥，而且每個學派的解釋南轅北轍，雖是考本校，但哪個教授也沒確定給出點範圍，真弄得人頭皮發麻。
後來院裡傳說是專業課全出簡答和論述，阮寧簡直想哭了。
說到論述題，阮寧曾經有過一次非常牛叉的考試經歷。
剛讀大一那會兒，小同學聽課還是相當認真的，每次都積極地坐到第一排，老師眼皮底下。
又因為高中學的理科，所以對文科的內容有一種強烈的“這是啥那是啥亞當斯密盧梭格老秀斯又是啥”的神秘感崇拜感，雖然聽不太懂，但總算努力記下筆記了。
臨到考試了，據說是出論述題，其他高中學文科的學生都是輕輕鬆鬆地記憶，輪到阮寧，就顯得十分笨拙了，單單背書就背了整整兩週，還被同班同學狠狠地恥笑了一番。
她覺得那會兒自己像是記不住了，直到考完，才真正鬆懈下來。
等到出成績，給大家都嚇傻了。阮寧考了全滿分。
阮寧自己也懵，誰來問都說不知道為啥。大家好奇去問教課老師，每位恩師都欲言又止，後來憋不住說了同樣的一句話：這孩子是真不容易……
哎我擦，大家都很不容易的啊，天天起早貪黑，怎麼她就特別不容易了。
大家都好奇得不行，年級長有門路，把阮寧的試卷弄了出來，才發現這孩子真到一定境界了。
上課時老師說的每一句話都答到試卷上了，比教案都齊全，慢慢三大頁紙，除了“大家下課休息會兒吧”摳去了，愣沒少寫一個字兒。
怪不得她整天咆哮說自己背書背得累死了，大家起初還大理解，原來是這麼個累法兒= =。
