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“當我當老師？”埃迪愣了, “哪，哪種老師？”
老師一直都是十分神聖的職業，普通的就是工匠老師, 高階的就是魔法老師。工匠老師教手藝，不需要認識幾個字, 魔法老師為了能讓徒弟理解魔法, 是要教識字的。除了這種老師還有就是貴族們會聘請的家庭教師。
家庭教師的話就比較多才多藝, 教彈琴、繪畫、識字、下棋、辨認寶石。如果是女孩子, 還會教縫紉與繡花。
所以當康南說出希望埃迪能當老師之後, 埃迪第一時間想的是他不會彈琴也不會畫畫, 能教什麼呢？魔法？可是這個國家沒有幾個帶魔法元素可以學習魔法的啊。
“教識字啊, 這應該很簡單吧？”康南道：“不用很複雜，就教會他們讀寫日常通用語就好。不過你看上去不止是會魔法吧？還會點兒什麼？”
埃迪有些不好意思道：“還，還會一點兒鍊金術……”
康南：……
尼瑪我的國家就沒能學魔法的, 鍊金術難道就不需要魔法了？當然, 其實某些鍊金術還真不需要魔法, 但是卻需要數學與化學知識。誒，數學……
“那你教點兒算數可以嗎？”
埃迪這一瞬間想了很多，他和卡爾是逃亡法師，來到奧蘭卡雖然每天被催的連軸轉得不到休息，但是卻過得十分充實而且安心。如果他當了老師，豈不是就證明康南這個國王願意接納自己了？
“怎麼, 不願意？”康南見埃迪臉色變幻，還以為對方不太願意做這種事。他的子民往好了說是平民, 可其實都是奴隸提起來的。埃迪來了這麼長時間應該早就知道了這件事，或許是他覺得教奴隸識字不符合身份？
若是如此的話……他還真沒辦法重用這倆奧蘭卡唯二的法師了。
“不不不，不不。”埃迪連忙搖頭, 興奮道：“我願意啊，當然願意。我只是在想要怎麼教，陛下有沒有什麼要求規定嗎？”
“當然有！”康南拿出早就準備好的簡單教學要求遞給埃迪。其實從開春的時候他已經開始想這件事了，扶貧的基礎除了吃飽穿暖就是掃盲，沒有文化連科學養殖都做不到，更無法接受智慧裝置帶來的便利。雖然這裡沒有什麼智慧裝置，可是識字讀書明事理。他希望自己以後重用的人都是明事理的人，或許這件事很難，但是至少是可以達到的。
埃迪仔細的閱讀那些要求，發現竟然與之前他的老師教他的完全不一樣。魔法老師教人識字十分簡單粗暴，找一本魔
