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，而是一個整體，森川陽子對‘高一六班’為名的這一整個集體的恐懼，遠遠超過了對單獨的成年人的畏懼。”
“泥盆人對於‘集體’的認知是劍走偏鋒的，任何個人都必須服從集體、屈服於集體，在他們看來是天經地義的事，哪怕這個集體本身並不具備任何權威性——但屬於這個非權威集體中的個人，和被這個非權威集體排斥的不合群者，都認同這一點。”
燕紅：“……° △° ”
“想在泥盆社會長期生活，就必須學會無論身處何時何地都得合群，都得努力融入大大小小的、權威或非權威的‘集體’，才能避免自己被排斥，被霸凌。”張巍淡然地道，“作為這種辛苦付出的‘回報’，成了某個‘集體’的一份子的人，有權將壓力發洩到不合群、被排斥的人身上，這就是這裡的人們所奉行的生存法則。”
燕紅緩緩抬起雙手，抱住腦袋。
張巍總結道：“對森川陽子來說，柏原太和是個不入流的無業混混，藤井優子是個家裡蹲，三浦健太是個孤僻的社恐，真島香是個生怕被質疑能力、在教師群體中活得戰戰兢兢的‘下等教師’，她將自身遭受的惡意傾瀉到這四個‘弱者’身上，是順理成章的事。”
雙手抱頭的燕紅開始齜牙咧嘴……這段解釋對她造成的精神傷害，比她後知後覺地發現自己背過鬼後的刺激還大！
“是不是覺得世界觀遭受到衝擊了？沒事兒，我們只需要稍微瞭解這裡的人的行為邏輯、便於我們完成任務就行了，又不用勉強自己融入進去。”張巍好笑地道，“做完任務我們就離開了，用不著留在這兒長期生活，不要自己嚇自己。”
燕紅心有餘悸地點頭，她再也不羨慕這裡什麼新奇事物都有、哪哪都能撿到好東西了！
說話間，兩人來到戶井公園。
早上的戶井公園裡沒什麼人，只偶爾有遛狗散步的老人和推著嬰兒車的主婦經過。
沿著石板鋪的散步道走了一小段路，兩人來到公園內供給附近兒童玩樂的公共設施區域。
這會兒幼兒園和小學都還沒放學，只有幾個推著嬰兒車、抱著幼兒的主婦坐在一側花壇前聊天。
離開公共設施區域繼續深入，沒多會兒，兩人便看到了數座矮小的、用紙箱子和鐵皮搭起來的棚屋，以及在棚屋周圍整理紙殼、飲料瓶的一夥流浪漢。
“跟在我身後，不要隨意開口。”張巍交代了燕紅一句，當先走向那夥流浪漢。
在原
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