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過意有所指。畢竟全班只有梁靖川一個人這麼“實誠”，寫到哪兒算哪兒。
果然，化學老師的矛頭第二秒就指向了他，“梁靖川同學，請起立。你卷子上的大片空白，是留給老師的做嗎？”
梁靖川慢慢悠悠地站起來，“作業太多，沒寫完。”
許昭意手指微抖，黑色簽字筆在書頁上劃出一道難看的痕跡。
“那怎麼其他同學都完成了，就你完不成？”化學老師臉色鐵青。
她執教生涯就沒遇到過這麼敢接茬的學生。
梁靖川面色依舊平靜，嗓音依舊清朗，“因為熬夜影響效率，抄作業和題海戰術毫無意義，浪費時間，不如不寫。”
許昭意屏住了呼吸，在桌子底輕輕扯了下他的校服衣角。
梁靖川低了低視線。
也不知道他是沒領會她的暗示，還是故意找茬，他又不鹹不淡地補了一句。
“而且老師，你昨天佈置的作業有很多重複的題。”
“行，效率。”化學老師被氣到發笑，“那梁靖川同學，你來唸一遍答案，告訴老師什麼叫效率。”
“老師，我還沒做。”梁靖川抬了抬視線。
“我知道你沒做，我讓你念答案，”化學老師冷著臉重複道，“讀一遍題意，念一道答案。”
化學老師鐵了心讓他現做現答，空書念答案了。
雖然有點為難人，但鬧了這麼一出，她面子上不好看，有心藉此機會殺一儆百。
許昭意做好的卷子還沒掀開，先聽到一聲厲喝，“同桌把自己卷子收好！”
這聲斷喝成功地把底下所有施以援手的小心思給絕了。
萬眾矚目下，梁靖川漫不經心地拿出自己空白的試卷，平靜地開始讀題意。
“第一題，《本草綱目》記載:‘燒酒，其法用濃酒和糟人甑，蒸令氣上，用器承滴露’，‘凡酸壞之酒，皆可蒸燒’。這裡用到的實驗方法可用於分離——”他掃了眼選項，幾乎沒思考，“選D，溴苯和苯。”
答案正確，雖說他有瞎貓撞到死耗子的嫌疑，但所有人下意識地跟著鬆了口氣。
梁靖川繼續往下念。
這場面可太刺激了，周遭鴉雀無聲，心都跟著他讀題做題起起落落，時刻等待著他出錯，滅絕師姐爆發。
不過樑靖川的運氣似乎很好，從開始後就沒給化學老師批評的機會。直到從第三道題開始，底下有異議。
“這道題是不是
