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“這些小傢伙，到底在搞什麼，130分都考不上嗎？”
蔣成峰有些火大，有點想罵人。
全班六十多人，試卷改了五十幾張，居然沒有一張的分數超過130。
就連平時數學成績最好，基本穩在140以上的數學課代表李響，分數也才128分。
嘆息一聲，蔣成峰壓下心裡的火氣，繼續批改試卷。
這張試卷的確很難，就算他做，也不敢保證兩個小時內拿滿分。
如此一想，這些小傢伙考得差，也就情有可原了。
“咦……”
不過，讓他神色稍緩的是，突然有一張試卷，填空題和選擇題都對了。
改了五十幾張試卷，這還是頭一次遇到前面兩個部分題目都作對的。
蔣成峰繼續往下批改解答題。
第17題，考的是圓錐與異面直線，答案及解題過程，正確。
第18題，考的是函式，正確。
第19題，考的是三角形的實際應用，涉及餘弦定理和分段函式，也正確。
第20題，考的是直線與圓錐曲線的綜合應用，也涉及方程思想、等價轉化思想與綜合運算能力，還是正確。
第21題，是一道壓軸題，考查的是對餘弦週期函式定義的理解，充分條件的概念，方程的解的概念以及不等式的運用。
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用。
這道題共有三個小問，整個高三七班，第二問就沒人能答出來，第三問就更不用提了。
不過，這張試卷上面，從解題思路到解題過程，再到最後的答案，全都正確了。
“滿分！”蔣成峰眼裡的精芒一閃，低聲喃喃，語氣裡充斥著不可思議。
改了五十幾張試卷，最高分不超過130，但現在卻突然鑽出一張滿分的試卷，變化快得令他猝不及防。
連忙掉過試卷，檢視小傢伙到底是誰。
“蘇揚！？？”定睛一瞧，蔣成峰有些發懵。
“不可能啊，蘇揚這小子，數學什麼時候這麼好了？”
作為高三七班的班主任，蔣成峰對於班上每個學生，都知根知底，尤其是他們的數學。
蘇揚是個什麼樣的成績，蔣成峰心知肚明。
這貨從高一到高三，就沒一次數學考試及格過，而現在……
在所有學生，成績都不足130的時候，他居然考了個滿分150.
