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，”寇老二嘆氣，“這叛逆都叛逆多少年了，什麼時候能叛完？”
“什麼時候你不跟他擰著勁了，就叛完了。”
老袁說。
“那且了，”寇老二哼了一聲，“我不跟他擰，他也得跟我擰。”
“你先試試，”老袁說，“按他的想法來，你會看到改變的。”
“我也叛逆過，我小時候……”寇老二準備憶往昔。
但是老袁打斷了他：“你小時候沒有參考性，你的成長環境，性格，家庭，都不一樣，你拿你自己比較有什麼意義。”
“這麼說也有道理。”
寇老二點了點頭。
“很多家長有一個問題，就是按著自己來要求孩子，我怎麼怎麼樣，你怎麼怎麼樣，”老袁說，“是不是？”
“好像是。”
寇老二嘖了一聲，“你這麼一總結，這家長就聽著挺煩人的。”
“我以前有個學生，學霸級的，校籃隊長，後來是市文科狀元，跟省狀元就差2分，”老袁喝了口茶，“這麼好的孩子，家裡還是不滿意，永遠都有達不到的那條線，你知道他跟我說過一句什麼嗎？”
“什麼？”
寇老二很有興趣地問。
“他覺得父母總在指點江山，你看我打下來的這片江山多麼棒，你得按著我這套來打，你這這不對那那不對，”老袁說，“他跟我說，我能不能打下江山來先不說，但我看他們這江山打得也不怎麼樣。”
寇老二愣了愣，接著就笑了起來：“這小孩兒有性格。”
“還有些父母，自己的人生不夠成功，卻又高姿態地要求孩子在自己畫下的規矩裡獲得成功，這個就更沒說服力了，孩子不服也是正常的，”老袁說，“就算你是成功的，你的孩子也未必想要變成第二個你，讓孩子成為成功的自己才最重要。”
寇老二沉默了很長時間，最後對老袁一抱拳：“老師就是老師。”
“這些你慢慢想，改善跟孩子的關係是需要時間的，慢慢來，”老袁笑笑，“你現在的首要問題是學習。”
“……對。”
寇老二靠在椅背上嘆了口氣，“我這答應得有點兒衝動了。”
“知道寇忱為什麼只定了個及格的目標了吧？”
老袁說，“他比你理智。”
“他理智個屁，碰上事兒最多想兩次辦法，解決不了就動手！”
寇老二拍了拍桌子。
“那也比
